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1.苏州的某些街道的垃圾箱中,绿色箱中用来装可回收再利用的垃圾,下列能放入绿色垃圾箱中的是(  )
①矿泉水瓶  ②废铜丝  ③口香糖 ④旧报纸  ⑤果皮.
A.①⑤B.②③C.①④⑤D.①②④

分析 在某些市区街道,我们会看到绿色、黄色、红色的垃圾箱,其中,绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可回收垃圾,红色的投放有毒有害垃圾.不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾.例如:
(1)不可回收垃圾:主要是厨房垃圾,包括果皮、菜皮、剩饭菜等;
(2)可回收垃圾:纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等;
(3)有毒有害垃圾:电池、荧光灯管、水银温度计、油漆桶、药品、化装品等.

解答 解:绿色垃圾箱用来回收再利用垃圾,可回收再利用的垃圾包括了纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等.所以,矿泉水瓶、废铜丝、旧报纸是属于可回收垃圾.
能放入绿色垃圾箱的是①②④.
故选:D.

点评 此题是与环保相关的试题,是中考的热门考点.通过试题,让学生掌握垃圾分类的相关知识,有利学生树立垃圾分类的观念,提高环保意识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图为某元素的原子结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.该原子在化学反应中容易失去电子B.该原子核内含有11个中子
C.它是一种金属元素D.它的原子核外有11个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学无处不在,请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法:
(1)用微粒观点解释:洗过的湿衣服过一段时间后会变干分子是在不断的运动的.
(2)我们生活中用水壶烧水后,发现水中有大量的浮渣说明该水是硬水.
(3)氮气作食品包装袋中的保护气氮气化学性质不活泼.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某城市住宅饮用水的处理过程如图1所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤③(选填“②”、“③”或“④”等序号);
(2)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是硬水,可选用的试剂是肥皂水;若检验时发现水样硬度大,你建议在饮用前可采取的处理办法是煮沸;
(3)在④中常用氯气消毒,消毒过程中发生反应的微观示意图如图2所示,请据图回答:A、B、C、D四种物质中属于单质的是Cl2(填化学式);D物质中氯元素的化合价是+1;该反应中B、C物质的化学计量数之比为1:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.现有C、H、O、N、S五种元素:请选择适当元素写出符合要求的化学式一个:
(a)可作为酒精灯燃料的是C2H5OH;(b)冶金工业中可作还原剂的氧化物是CO;
(c)充入食品包装袋以防腐的是N2;(d)汽水中的酸H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列关于常见氧化物的叙述,不正确的是(  )
A.H2O是最常用的溶剂,能溶解所有的物质
B.固态CO2叫做“干冰”,可用于人工降雨
C.磁铁矿的主要成分是FeS2,有磁性,可用于炼铁
D.CO极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.将165克的稀盐酸加入盛有53g含有杂质的石灰石(杂质不与盐酸反应,也不溶于水)的烧杯中,恰好完全反应后烧杯中的总质量为196g.试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为22g.
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据如图,回答下列问题.

(1)若要制取O2,需用装置B(或A),反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑).
(2)若要制取CO2,需用装置B,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用高锰酸钾加热制氧气,反应完全后的剩余物是锰酸钾和二氧化锰;可用过滤方法分离,具体操作顺序是溶解、过滤、蒸发.

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同步练习册答案