科目:初中化学 来源:山东省济宁市嘉祥县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
麦芽糖(化学式:C22H22O11)是由含淀粉酶的麦芽作用于淀粉而制得,味甜不及蔗糖,有健牌胃、润肺止咳的功效,是中国传统怀旧的一种小食,阅读信息后回答:
(1)麦芽糖中碳、氢、氧三种元素质量比是______;
(2)麦芽糖分子中氢氧原子的个数比是______。
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市潮南区司马浦镇2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
甲乙丙丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是
A. 丁一定是化合物
B. 参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和
C. 该反应是化合反应
D. 丙一定是这个反应的催化剂
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科目:初中化学 来源:山东省德州市武城县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题
汽车尾气催化转化器中发生的反应可减少有害气体排放,其反应的微观示意图如图。从图中获得的下列信息正确的是( )
A. 甲是还原剂 B. 乙发生了氧化反应
C. 甲、乙、丙、丁都属于化合物 D. 生成的丙和丁的质量比为22:7
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科目:初中化学 来源:山东省德州市武城县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量部分数据如表所示:下列说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 12 | 26 | 3 | 0 |
反应中的质量/g | 9 | 22 | 3 | b |
反应后的质量/g | 0 | a | 3 | 28 |
A. a等于10 B. 该化学反应为复分解反应
C. 丙一定为催化剂 D. b等于12
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科目:初中化学 来源:四川省成都市武侯区2019届九年级下学期中考一诊化学试卷 题型:科学探究题
实验室通常利用如图装置制取氧气。
写出KClO3在MnO2作用下制取氧气的化学方程式______;
某化学兴趣小组在实验过程中发现有以下“异常”现象:
a.利用排空法收集氧气有异味;
b.颗粒状MnO2变得更细。
对此进行了以下探究:
探究(I)利用排空法收集的氧气有异味
查阅资料:KClO3在MnO2作用下分解生成氧气,经历了以下三个过程
①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑
②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑;
(1)写出横线物质的名称______,其中Mn元素的化合价为______;
(2)猜测“利用排空法收集氧气有异味”的物质是______。
探究(Ⅱ)颗粒状MnO2变得更细
学习小组通过讨论猜测:是因为MnO2也参加了化学反应。小组同学共同设计实验并验证MnO2在该反应中作催化剂。
实验操作 | 实验现象 | 解释 | |
实验一 | 将KClO3加热至融化,伸入带火星的木条。 | 木条一段时间后复燃 | KClO3受热要分解产生氧气; |
实验二 | 加热MnO2,伸入带火星的木条 | ______ | MnO2受热不产生氧气; |
实验三 | 取适KClO3和2g的 ______ | 木条迅速复燃 | MnO2 ______ (填“加快”或“减慢”)KClO3的分解 |
实验结论:MnO2是KClO3受热分解的催化剂。
归纳反思:该小组的实验结论受到其他小组的质疑,为此该小组又补充以下实验:
(1)待试管完全冷却后,向实验三的试管中加蒸馏水,将混合物全部转移至烧杯,过滤(MnO2不溶于水,其他物质均能溶于水),洗涤沉淀,烘干,称量,目的是验证______;称量所得固体质量______;
(2)设计实验验证催化剂的另一个特点,实验方案______。
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科目:初中化学 来源:四川省成都市武侯区2019届九年级下学期中考一诊化学试卷 题型:单选题
一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示:
下列说法正确的是( )
A. x的值为36 B. 该反应属于化合反应
C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素质量比为1:3
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科目:初中化学 来源:山东省聊城市临清市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图表示如下:
(1)D元素的名称为______,D元素与上图中______(填写字母序号)元素的化学性质相似。
(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液的pH______7(﹥、﹤、=)。
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科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区且末县第二中学2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列变化是化学变化的是 ( )
A. 水变成水蒸汽 B. 潮湿的衣服晒干了 C. 铁生锈
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