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8.写出下列反应的化学方程式并填空.
(1)锌和稀硫酸反应:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;反应类型是置换反应.
(2)碳还原氧化铜的反应:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:(1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
(2)碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
故答案为:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置换反应;(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是实验室电解水的简易装置示意图,试回答下列问题:
(1)A为电源的负极,检验D管内气体的方法是用带火星的木条检验,如果木条复燃就说明是氧气.
(2)如果D管内产生气体的体积为2毫升,则C管内产生气体的体积为4毫升.
(3)该反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(4)在该实验中,通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:
(1)空气中含量最多的气体是②;   
(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是④;
(3)属于混合物的是⑥;            
(4)属于稀有气体的是⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请结合下列装置图,回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A.发生反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.若用E装置收集氧气,实验完毕后的操作是先撤导管后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管.
(2)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.检验一瓶气体是氧气的方法为将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.
(3)实验室采用固体锌与稀盐酸在常温下制取氢气,应选用发生装置是B.收集氢气的装置是D和E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.写出下列文字表达式,并指出反应的基本类型.
(1)有刺激性气味的气体生成的反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;反应类型化合反应
(2)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 反应类型化合反应
(3)甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.下面是实验室制取、收集气体的几个装置图,请根据图示回答下列问题:

(1)实验室制取CO2气体的原料为石灰石和稀盐酸,应选择的发生装置是A(用字母序号填空,下同),收集CO2用C装置.
(2)在初中化学中,B装置通常用来制取氧气,请写出制取该气体的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用E装置收集该气体,气体应由b端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.用化学符号填空
(1)2个氢氧根离子2OH-
(2)在氢氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3
(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.选择Cl、O、C、H、Ca、Fe六种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
(1)相对分子质量最小的氧化物H2O;(2)用于检验二氧化碳的物质Ca(OH)2
(3)赤铁矿石中的主要成份Fe2O3;(4)铁与盐酸反应的非气体产物FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,填写下列空白:
(1)红磷燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,燃烧时的现象发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;
(2)红磷熄灭后,打开止水夹,观察到的现象是水进入集气瓶,进入的水约占集气瓶容积的五分之一;由此得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一;
(3)实验结束后,该同学发现自己测定的体积分数偏低,你认为造成该误差的原因可能是(写一点)装置不严密;红磷的量不足;或没有冷却到室温就读数等.

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