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下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )

A.物质用途

B.化学之最

液氮:用于医疗手术

明矾:用于消毒杀菌

自然界最坚硬的矿物质:金刚石

空气中含量最多的物质:水蒸气

C.物质鉴别

D.环保知识

硬水和软水:肥皂水

蒸馏水和氯化钠溶液:玻璃棒蘸取,灼烧蒸干

减缓温室效应:植树造林,节能减排

减少水体污染:禁止使用洗涤剂

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷(B卷) 题型:单选题

化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是

A. 用带火星的木条检验氧气

B. 用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1s后取出,比较火焰各层温度

C. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

D. 用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A. 测定空气中氧气的含量

B. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

C. 向一定质量、一定质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

D. 常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①_____;②_____.

(2)以上装置图中有一处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:(上述装置改正后,请继续回答下列问题.)_________

(3)欲制取并收集一瓶纯净的氧气并且要求能能随时控制反应进程,应选用的装置是_________(填字母)

(4)实验室选用C和E装置可以制取的气体是_____(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式___________.

(5)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口_____通入.

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

用化学用语填空:

(1)构成水的微粒是_________;    (2)二氧化硫中硫元素显+4价__________;

(3)两个锌离子_________;     (4)空气中含量最多的气体是__________;

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

许多生活常识也蕴含了大量的化学知识。下列四种做法中有益身体健康的是( )

A.吸烟提神 B.购买超市过期打折食品,节约经济

C.过夜牛奶可以喝,尽量不浪费 D.适量食用加碘食盐有利于补“碘”

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市瑶海区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物进行系列实验。

(査阅资料)碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:

(进行实验)实验1:取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物,进行实验。

序号

装置

反应后物质的

颜色、状态

黑色粉末中混有少量红色固体

红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质

实验2:取一定量的混合物,用1-2装置进行实验。

序号

木炭粉与氧化铜的质量比

反应后物质的颜色、状态

1:9

红色固体有金属光泽

混有少量黑色物质

1:10

混有很少量黑色物质

1:11

混有极少量黑色物质

1:12

无黑色物质

1:13

混有较多黑色物质

(1)实验中,证明产生了的现象是______。

(2)实验更好的原因是______。

(3)实验2的结论是______。

(反思与评价)

(4)实验2没有进行质量比为1:14的实验,理由是______。

(5)为检验的红色固体中是否请你设计实验方案三方法、现象及结论

方法:______。可能的现象及结论______。

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市乐亭县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)反应①的基本反应类型是_____;

(2)C的化学式为_____;

(3)写出②的化学方程式_____;

(4)x溶液中的溶质_____;

(5)如图转化中产生无色气体E的原因是_____.

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科目:初中化学 来源:江苏省教育集团树人学校2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是

A. 检查装置气密性 B. 检验氧气是否收集满

C. 验证物质燃烧需要氧气 D. 探究影响物质溶解性的因素

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