A. | ![]() 取用液体药品 | B. | ![]() 检测溶液的pH值 | ||
C. | ![]() 稀释浓硫酸 | D. | ![]() 检验甲烷燃烧有CO2生成 |
分析 A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.
B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断.
解答 解:A、使用胶头滴管吸取液体时,应先挤压胶头排出空气,再将胶头滴管伸入液体中吸入液体,故选项说法错误.
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此在烧杯内壁蘸上澄清的石灰水能检验甲烷燃烧有CO2生成,图中所示操作正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 | |
B. | 常温下酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7 | |
C. | 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 | |
D. | 燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此实验证明,氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 此实验证明,反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧 | |
C. | 该实验中的红磷还可以用硫来代替 | |
D. | 若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸质量/g | 20 | 20 | 20 |
生成氢气的质量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50% | B. | 60% | C. | 64% | D. | 80% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分解反应 | B. | 复分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | ![]() 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 | |
B. | ![]() 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出 | |
C. | ![]() 质量相同的KClO3中加入催化剂(MnO2)与不加入催化剂加热制取O2 | |
D. | ![]() 碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | -3 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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