第五组同学利用氧气及其它物质构建如图所示知识网络（A、B、C、D、E、F代表六种不同纯净物， “→”表示经一步反应的物质转化，“—”表示两物质间发生反应）。
（1）常温下，A、B为组成元素相同的两种液态物质，A为________则“B→C” 转化的化学方程式为____________。
（2）常温下，E、F为组成元素相同的两种气态物质，D为_______（填化学式）；则“C—F”反应的化学方程式为___________。
科目：初中化学 来源：河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题
请结合如图回答问题。
（1）仪器a、b的名称分别是_____，_____。
（2）实验室制取氧气时选择的药品在组成上的共同点是_____若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应选用_____（填字母）装置进行组合；写出一个符合题意的制取氧气的化学方程式：_____。
（3）下列反应均有二氧化碳生成：
①高温煅烧石灰石；
②大理石与稀盐酸反应；
③木炭在充足的氧气中燃烧。
实验室制取二氧化碳通常选择方法②，而不选择①和③。
不选择①的理由是_____。
不选择③的理由是_____。
（4）用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____。
（5）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____收集装置应选用_____（填字母），检验该气体收集满的方法是_____，证明气体已收集满。
（6）若用装置F证明二氧化碳能与水反应，应向烧杯的水中加入_____该反应的化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源：北京市顺义区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型：单选题
下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是
A. 氮气用于食品保鲜 B. 氢气用于充灌气球
C. 二氧化碳用于灭火 D. 氧气用于炼钢
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科目：初中化学 来源：福建省福州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
将两份m1g的镁条和足量氧气分别置于密闭装置和开放装置中充分反应，实验过程中固体的质量（m） 随加热时间（t）变化如图所示。下列有关分析错误的是
A. 0<t<t1时，有氧化镁生成
B. m1与m2质量之差等于反应被消耗的氧气质量
C. m3< m2是因为散逸的白烟中含氧化镁小颗粒
D. m1与m3质量之差等于散逸走的氧化镁的质量
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科目：初中化学 来源：福建省福州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
冬季是森林火警高发期。下列说法错误的是
A. 大风能降低可燃物着火点，加大火势
B. 消防员用水灭火，降低可燃物的温度
C. 森林中的枯枝、干草为燃烧提供了可燃物
D. 砍伐树木形成隔离带，是使可燃物与火源隔离
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科目：初中化学 来源：哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型：单选题
下列反应的文字表达式及所属的基本反应类型均正确的是 …
A. 铁 + 氧气 
三氧化四铁 化合反应
B. 硫 + 氧气 二氧化硫 氧化反应
C. 氯酸钾 
氯化钾 + 氧气 分解反应
D. 碳酸钙 + 盐酸
氯化钙 + 水 分解反应
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科目：初中化学 来源：河南省三门峡市2019届九年级上学期期末化学测试卷 题型：推断题
A、B、C、D四种物质是初中已学过的主要物质，B、C是组成元素完全相同的化合物；A是固体单质；在一定条件下，A燃烧可生成B或C；D是实验室制取C的原料。它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。由此可得出：
（1）若D是固体药品，则它是_______；（填写名称）
（2）写出C转化为D的化学方程式______________________。
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B. CO2验满
D. 收集氧气