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8.下列关于物质的检验方法正确的是(  )
A.用硫酸铜溶液鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液
B.用紫色石蕊试液测定雨水的酸碱度
C.往固体中加入稀盐酸,出现气泡说明该固体一定是碳酸盐
D.只用酚酞试液就能将氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、盐酸区别开来

分析 A、根据氢氧化钠和碳酸钠都与硫酸铜反应产生蓝色沉淀考虑;
B、根据测定酸雨的pH的方法考虑;
C、根据产生的气体的可能性来推断;
D、根据酚酞遇到碱性溶液变成红色,酸碱能够反应考虑.

解答 解:A、氢氧化钠和碳酸钠都与硫酸铜反应产生蓝色沉淀,现象相同,不能鉴别,故错误;
B、测定酸雨的pH应该用pH试纸,石蕊试液只能测定酸碱性,故错误;
C、能够和稀盐酸反应产生气体的可以是碳酸盐或活泼金属,故结论错误;
D、无色酚酞遇氢氧化钠变红色,遇稀盐酸不变色,和氯化钠不变色,然后将变红的溶液滴入两种溶液中,若红色褪去,说明是稀盐酸,另一种为氯化钠,可以鉴别,故正确;
故选项为:D.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,解答物质的鉴别题时,要熟练掌握鉴别的物质的性质,依据物质的性质差异进行分析,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.等体积,等浓度的双氧水制取氧气
B.将浓硫酸露置在空气中
C.足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
D.一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.大自然中学化学兴趣小组的同学响应国家建设节约型社会的号召,想在学生分组实验时实现节约药品,回收产物的目的,首先取少量大理石测得其纯度为80%,所用盐酸浓度为36.5%,试回答问题
(1)发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)若每小组取25g大理石,向其中加入适量的盐酸,可制得二氧化碳的质量(x)的比例式$\frac{100}{25g×80%}$=$\frac{44}{x}$
(3)若作用盐酸的浓度为7.3%时反应速度最合适,则每个组需要稀盐酸的质量为200g;
(4)若盐酸的浓度为36.5%的盐酸,配制每组实验7.3%稀盐酸,需浓盐酸和水的质量比为1:4
(5)用该大理石制完二氧化碳后回收氯化钙,若共使用大理石250g,制取过程中损失钙20%,则最后可得40%的氯化钙溶液的质量为444g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.14.4g石灰石(杂质不反应,不含钙元素)煅烧一段时间.剩余固体10g.测得剩余固体中钙元素的质量分数为48%,计算:
(1)分解的碳酸钙的质量;
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)有S、H、O、Fe四种元素,请选用这四种元素中的一种或几种写出相应的化学式:
类  别单  质
化学式FeH2SO4Fe(OH)3FeSO4
(2)用上表的四种具体物质,写一个符合下列要求的化学方程式:复分解反应2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象的描述中不正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝由红色变成黑色
C.熟石灰与氯化铵混合研磨,生成无色无味气体
D.将生铁粉末投入盛有过量盐酸的烧杯中,充分反应后仍有黑色残渣

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我国民间有端午挂艾草的习俗,艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值.请回答:
(1)黄酮素中碳元素、氧元素的质量比为45:8;
(2)黄酮素中碳元素的质量分数为81.1%(结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.下列除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)所选用的试剂及方法中,合理的是B
 选项 混合物 选用的试剂及方法
 A CO 气体(CO2 通过灼热的氧化铜网
 B H2气体(HCl) 先通过过量的氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
 C HCl溶液(BaCl2 加入过量的硫酸钠溶液,过滤
 D CaO固体(CaCO3高温煅烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)随着温度的升高溶解度减小的物质是丙.
(2)50℃时,要完全溶解20g乙物质得到饱和溶液,需要水50g;
(3)30℃时,将等质量甲、乙、丙三种物质分别加到等质量的水中,充分溶解后只得到一种饱和溶液,该饱和溶液中的溶质是丙.
(4)将等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从60℃降温到10℃,所得溶液质量分数由大到小的顺序是乙甲丙.

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同步练习册答案