练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）
    A．液氧和氧气都能助燃--同种分子化学性质相同
    B．缉毒犬能根据气味发现毒品--分子在不断地运动
    C．水结冰后体积变大--水分子的体积增大
    D．氢气燃烧生成水--分子分成原子，原子重新结合成分子

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、液氧和氧气都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确．
    B、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使缉毒犬发现毒品，故选项解释正确．
    C、水结冰后体积变大，是因为分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错误．
    D、氢气燃烧生成水，是因为氢分子、氧分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子，大量的水分子聚集成水，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    测定溶液的pH    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    蒸发溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．A、B、C、D是初中化学常见的物质．A、B在常温下为液体，且均含两种元素；C、D在常温下均为气体．它们之间的转化关系如图所示．（“→”表示前面一种物质可以转化成后面一种物质，部分反应物、生成物以及反应条件已省略）
    （1）写出符合条件的D的化学式CO2（合理即可）；
    （2）写出A转化成B的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列反应的化学方程式及基本反应类型
    （1）硫粉在氧气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；反应类型：化合反应
    （2）镁在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反应类型：分解反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．空气是人类活动必需的自然资源．工业上常用分离液态空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气，结合所学知识回答下列问题：

    （1）写出仪器名称：①是锥形瓶，②是水槽．
    （2）工业上用分离液态空气法制取氧气，发生的变化是物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）
    （3）实验室用A装置制取氧气，要求反应物的状态是固态（填“固态”或“液态”）；
    （4）实验室用B装置制取氧气时，应选用过氧化氢溶液和二氧化锰试剂，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （5）实验室若用D装置收集氧气，当有连续均匀气泡冒出时开始收集；
    （6）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从b端通入（填“a”或“b”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）用化学符号填写下列空格：
    ①氖气Ne；②2个氧分子2O2；③+2价的锌元素$\stackrel{+2}{Zn}$；
    ④2个硝酸根离子2NO3-；⑤保持水化学性质的最小粒子H2O；
    ⑥地壳中含量最多的非金属和金属元素组合成化合物的化学式Al2O3．
    （2）现有H、O、N、C四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
    ①空气中含量最多的物质N2；②用于炼钢和气焊的气体O2；
    ③密度最小的气体H2；④能使澄清石灰水浑浊的气体CO2；
    ⑤人体中含量最多的物质H2O；⑥会污染空气的有害气体NO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从栽种较广的杜仲中提取．下列有关绿原酸的说法错误的是（　　）
    A．绿原酸由碳元素、氢元素、氧元素组成的
    B．该绿原酸中氢元素的质量分数最小
    C．绿原酸分子中含有16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子
    D．绿原酸（C16H18O9）相对分子质量为354

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字或符号表达式：氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾+氧气（或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑）．
    小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
    【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号   实验药品分解温度（℃）
     ① 氯酸钾    580
     ② 氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）    未测
     ③ 氯酸钾、氧化铜（质量比l：1）    370
     ④ 氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）    390
    【分析数据、得出结论】
    （1）由实验①与实验④对比，证明猜想合理．
    （2）已知实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰，则实验②的分解温度＜370（填“＞”、“=”或“＜”）．
    【反思】
    （1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变；
    （2）已知氯酸钾的熔点为356℃，结合上表数据，你认为加热氯酸钾和氧化铁的混合物制氧气最适宜的装置是c（填字母）

    （3）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂按质量比1：1混合，加热，分别测定分解温度将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂按质量比1：1混合，加热，分别测定分解温度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列对实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．镁条在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁
    B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
    C．点燃氢气，产生淡蓝色火焰，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠
    D．红磷燃烧测空气体积分数实验中，如果装置气密性不好，则倒吸水将大于五分之一

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案