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    【题目】下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（______）

    A．碳+氧气 二氧化碳　 B．氯酸钾氯化钾+氧气

    C．酒精+氧气水+二氧化碳 D．_____________

    【答案】A 铁+氧气四氧化三铁等

    【解析】

    A、碳+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项正确；

    B、氯酸钾氯化钾+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；

    C、酒精+氧气水+二氧化碳，该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。

    故选A。

    D、铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应（合理即可）。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）写出下列反应的文字表达式，并回答有关问题

    ①镁条燃烧________，由于镁条燃烧时能_______，常用来制造照明弹。

    ②铁丝在氧气中燃烧____________，为了防止_____，实验前要在瓶内留些水或铺层细沙。

    （2）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。试回答相关问题：

    ①玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端__________，然后稍稍用力转动插入；

    ②玻璃仪器洗净的标准是_____________；

    ③量筒读数时，视线要与_________________相平。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

    （1）①对应的作用是_____(填字母序号，下同)，③对应的作用是______。

    a．杀菌作用 b．吸附作用

    c．沉淀过滤 d．蒸馏

    （2）小刚利用采集到的河水，自制了一个如右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石 、石英砂的作用是___。

    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_______来区分硬水和软水，常用_______的方法来降低水的硬度。

    （4）如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是_____(填序号)

    A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

    B．在反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为 2∶1

    C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃

    D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答题：

    （1）写出仪器a和b的名称：a___，b___。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用A装置，该反应的符号表达式为_______

    （3）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_____ mL。

    （4）检查B装置气密性的操作是_________。

    （5）用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，观察到的现象是_______，反应的符号表达式为_________。

    （6）若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的正确操作是____（ 填字母序号）。

    （7）有同学对部分装置进行了改进，用V形玻璃管完成下面实验：

    ①如图1所示，往V形玻璃管A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生气体通入C处后排放的目的是_____，写出B处反应的符号表达式：_____。

    ②如图2所示，V形玻璃管A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是_____。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释：_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答问题：

    ⑴请填写标号仪器的名称：a.______，b._______；

    ⑵用高锰酸钾为原料制氧气选用的发生装置是_____(填装置代号)，还需在该图中添加_____，排水法收集氧气实验结束时应_________然后_________；

    ⑶如果用排空气法收集，检验氧气是否收集满的方法是___，如用F装置收集氧气，气体应从___进入(填接口序号)。

    ⑷若用B装置制取氧气，写出相关的文字表达式____________；

    ⑸通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰在常温下制取氨气。可选用____和_____(填装置代号)装置组合。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图 1 是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。

    （1）写出指定仪器的名称:①_____。

    （2）若以高锰酸钾为原料，采用__ 装置制取氧气，该装置中有一处明显的错误____；写出该反应的文字表达式：___。

    （3）如果用图 2 装置收集氧气，气体应从___（填“a”或“b”）端管口通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合如下图中的实验室常用装置，回答有关问题：

    （1）写出图B中反应容器a的名称___________

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________（填字母）

    （3）若要制取CO2，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入___________，该反应的化学方程式为____________；如果用E装置收集二氧化碳气体，则气体应从__________端进入（填“b”或“c”）。

    （4）实验室如用块状固体和液体，不需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】早在十七世纪，英国化学家波义耳由于实验设计“失误”，错过了发现质量守恒定律的机会，请你改进他的试验方法，以验证质量守恒定律。

    波义耳的实验（1673年）

    我的改进

    在密闭的容器中燃烧金属，得到了金属灰

    称量密闭的容器（连同里面的金属），进行燃烧实验

    打开容器，称量金属灰的质量

    燃烧结束后，称量________________

    发现比原金属质量_____________（填“增加”或“减少”或“不变”）

    发现总质量和燃烧前一样。若反应容器内的反应是镁带燃烧，其反应的化学方程式是

    _____________________________________

    启发：用实验来研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系时，应该在______________

    容器中进行。

    拓展：应用质量守恒定律验证石墨的元素组成。

    实验步骤：称量a克石墨，放在盛有足量氧气的密闭容器中引燃；反应结束后，用足量的b克澄清石灰水吸收生成的气体（吸收完全），发生的反应方程式为：____________________

    称量石灰水的质量变为c克。

    根据______________________________（现象），可知石墨中含有碳元素；

    根据a=_______________________（用含b、c的关系式表示），可知石墨中只含有碳元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将无色溶液 A 通直流电，发生反应能产生无色、无味的气体 B 和 C。

    （1）将银白色金属 D 放入 C 中发生反应①，产生耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 E;

    （2）若将红色金属 F 放入 C 中加热发生反应②，生成黑色固体 G;

    （3）若将红色固体 H 放入 C 中点燃发生反应③，产生大量白烟，生成白色固体I。 根据以上现象，试回答以下问题

    （1）写出物质 B、I 的化学式：B___、I___；

    （2）写出三个反应的化学方程式

    ①________，②_______，③_______。

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