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甲,乙两种溶液分别含有下列8种离子中各不相同的四种粒子:Cl-,OH-,NO3-,CO32-,Ag+、K+,Ba2+,Ca2+,四种溶液混合,产生白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀减少,则甲乙溶液中含有的粒子分别是,甲
 
 
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据氯离子和银离子结合产生氯化银沉淀,银离子和氢氧根离子、碳酸根离子结合产生沉淀,碳酸根离子和钡离子、钙离子结合产生沉淀不能共存且溶液中阴阳离子所带电荷电量相等电性相反互相抵消来解答.
解答:解:氯离子和银离子结合产生氯化银沉淀,银离子和氢氧根离子、碳酸根离子结合产生沉淀,碳酸根离子和钡离子、钙离子结合产生沉淀不能共存,因此假设甲溶液中含有氯离子,则银离子在乙溶液中;银离子和氢氧根离子、碳酸根离子结合产生沉淀,因此氢氧根离子和碳酸根离子不能再乙溶液中,应该在甲溶液中;碳酸根离子和钡离子、钙离子结合产生沉淀,因此钡离子、钙离子应该在乙溶液中,由于溶液中阴阳离子所带电荷电量相等电性相反互相抵消,因此乙溶液中除了含有银离子、钡离子和钙离子,还应该含有硝酸根离子;甲溶液中除了含有氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子,还含有钾离子,两组溶液混合会产生沉淀,加入稀硝酸,沉淀会部分减少;
故答案为:Cl-、OH-、CO32-、K+;NO3-、Ag+、Ba2+、Ca2+.(两组可以互换)
点评:本题主要考查了根据复分解反应分析离子共存问题,要掌握根据实验现象判断存在的离子,排除与该离子反应的离子,并结合溶液的电性进行分析导出结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:
 

(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由:
 

方案二:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了.该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想:①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失; ②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
(1)为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液.实验中“加热”和“滴入植物油”目的是
 
.实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,由此可得出以下两点结论:
结论1:说明Na2CO3溶液呈
 
性;
结论2:说明酚酞溶液红色消失与空气中的
 
无关.
(3)该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象.请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大:①实验方法
 
,②观察到的现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A元素的原子结构示意图为: A元素的最外层有
 
个电子,在化学反应中容易
 
电子,属于
 
元素(填金属或非金属);A离子带
 
个单位负电荷,A离子的符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列加点的数字2的意义:
2
?
H
 
    H
2
?
O
 
    
2
?
O2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答:
(1)日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为
 
.(填序号)
A.分子            B.原子          C.离子           D.元素
(2)氟元素的相对原子质量为
 
,钙元素的原子序数为
 
,x=
 

(3)B为Cl的原子结构示意图,则C所表示的粒子的化学符号是
 

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体CnH2n,它的相对分子质量与氧气的相对分子质量之比为1:2.该气体的化学式
 
,它的俗名有
 
 
 
等,燃烧时火焰的颜色为
 
[联想:燃烧时火焰的颜色可以用“蓝”字来形容物质有
 
 (至少写两个)].

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)1个铁原子
 

(2)硫离子
 

(3)钾元素的化合价为+1价
 

(4)地壳中含量最多的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤②集气瓶中红磷燃烧的现象是
 
,其反应的文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应.步骤③中打开止水夹后观察到的现象
 
 由此可得出空气中氧气的体积分数为
 
.小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于
1
5
,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):①
 
 

(3)该实验可推论出氮气
 
溶于水和其化学性质
 

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 
 为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )
A、水是一种重要的溶剂
B、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C、用肥皂水可以区分硬水和软水
D、通过过滤可以除去水中所有的杂质

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