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7.设计一个化学实验,证明二氧化碳的温室效应.

分析 相同条件下,气体吸热能力越强,温度升高的越快,根据该原理可以设计证明二氧化碳的温室效应的方案.

解答 解:方案一:如下图所示,取两个完全相同的塑料瓶,瓶口加塞子,插入玻璃管(红墨水封在管中),其中一个瓶为空气,另一瓶中充入二氧化碳,同时放在阳光中照射,一段时间后,盛二氧化碳瓶中的红墨水比另一瓶上升得快,表明其温度升高快,证明二氧化碳对太阳光热量吸收率比空气高.

方案二:如下图所示的两个相同瓶中共用一根玻璃管,玻璃管中有一小液滴(红墨水),在阳光下照射,观察到水滴向左移动,证明二氧化碳对太阳光热量吸收率比空气高.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.常温下,铝是一种较活泼的金属,能与盐酸等酸反应生成氢气,在一次实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究
【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳;
小军同学认为小雨的猜想是错误的,理由是不符合质量守恒定律(或反应物中不含碳元素);
【进行实验】小红、小敏分别用图I所示的装置进行如下实验:
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到木条不复燃,则她的猜想错误.
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从图I装置的a导管出来的气体,将管口a与c(填“b”或“c“)端管口连接.
②反应一段时间,在导管口点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.                                       
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【交流讨论】小军同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是若氢气不纯,点燃可能发生爆炸(或若产生的气体是氢气和氧气的混合气体,点燃可能发生爆炸).

【反思提升】许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑,深入研究.下列科学.成果是通过对异常现象研究得出的是AC(填序号).
A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某化学兴趣小组同学们为了从某一废液(主要是氯化亚铁和盐酸)回收金属铁,设计了如下探究过程.
【提出问题】滤渣和滤液的成分是什么?
【实验过程与分析】
(1)不溶性物质一定含有Fe(填化学式)
【交流与讨论】
(2)小明同学认为滤液中一定不含盐酸,其理由是铁能与盐酸反应.
(3)小刚同学认为滤液中是否含FeCl2,只要通过观察滤液的颜色便可确定,请说明他的判断依据氯化亚铁的水溶液为浅绿色;
【实验拓展】
若滤液中含有两种溶质,想要得到纯净的氯化锌固体,小组同学设计如下方案,首先向滤液中加入足量的锌,充分反应后过滤,然后将滤液蒸干即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用托盘天平称量一未知质量的烧杯.现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码.请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程,并在图中用“■”表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为36.8g).
砝码(g)502020105
取用情况

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.去春季,重庆某化工厂发生了氯气(Cl2)泄漏的重大事故.事故发生后,抢险队员立即疏散当地群众,并用消防车对沉降地面的黄绿色气体(氯气)喷洒碱液,防止氯气对环境的进一步污染和对人员的伤害.之后不久,在株洲市某游泳馆也发生类似的氯气少量泄漏事件,现场工作人员迅速将正在泄漏的氯气罐推入游泳池的水中,以降低氯气对环境的污染.事后测定,该游泳池中的水显酸性.
(1)从以上信息中,你能够分析出氯气有哪些化学性质?
(2)如果实验室制取氯气,你可以用什么方法收集?
(3)假如在离开现场的过程中,你应该采取什么措施保护自己?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.氧化汞受热的变化可用如图表示,图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子.据图回答下列问题:
(1)从图中可知分子和原子有何区别?有何联系?
(2)物质汞和氧气是由什么微粒构成的?
(3)你还能得出什么结论?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.现有H、C、N、O四种元素,请选用其中的元素写出符合要求的化学式各一个:
(1)最简单的有机物CH4
(2)溶于水后溶液呈碱性的气体NH3
(3)强酸HNO3
(4)由三种元素组成的盐NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.已知灯泡内若残留有空气会大大缩短灯泡的寿命,为了延长白炽灯的使用寿命,灯泡里常放有少量的红磷,其作用是除去白炽灯内残留的氧气,该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述正确的是(  )
A.纯净物一定是由分子构成的
B.由同种分子构成的物质一定是纯净物
C.混合物一定由两种或两种以上元素组成
D.只含有氧元素的物质一定是纯净物

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