分析 (1)①根据水的元素组成分析判断;
②根据纯净物的基本概念分析判断;
③根据农药化肥的使用分析判断;
④根据硬水软化的方法分析判断;
⑤根据节约用水的方法判断.
(2)根据吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中可溶性的杂质,蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水分析;根据区分地下水是软水还是硬水的方法以及硬水软化的方法进行分析解答;
(3)根据水电解正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2;由此得出水的组成解答;
(4)①根据B分子的构成可知B的化学式;
②根据化合物中元素化合价的代数和为0分析计算.
解答 解:(1)①根据水的化学式可知水是由氢元素和氧元素组成的化合物,该说法正确;
②泉水溶解有可溶性的物质,属混合物,该说法不正确;
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染,该说法正确;
④活性炭放入硬水,活性炭只能吸附异味和色素,不能吸收钙镁离子,所以活性炭不能软化硬水,该说法不正确;
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所,一水两用,可节约用水,该说法正确;
故答案选②④;
(2)吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中可溶性的杂质,蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水;有些村庄打深井取用地下水,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度;
故答案为:蒸馏;肥皂水;煮沸;
(3)水电解正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2;由此得出水是由氢元素和氧元素组成的,该反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
故答案为:氧气;氢、氧;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)①B分子的构成可知B的化学式为:Cl2;
②D的化学式为HClO,设HClO中Cl的化合价为x
则(+1)+x+(-2)=0
解得x=+1
故答案为:Cl2;+1价.
点评 本题侧重考查了水资源的净化、利用和保护,又结合水的组成进行考查,综合性较强.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相对原子质量是一个比值,没有单位 | |
B. | 相同原子可以构成不同分子 | |
C. | 分子、原子、离子都是构成物质的粒子 | |
D. | 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中的反应物都是化合物 | B. | 反应前后原子个数和原子种类相同 | ||
C. | 该反应属于分解反应 | D. | 该反应不符合质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸 | B. | 混合物 | C. | 金属单质 | D. | 盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀硫酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固体质量/g | 23.5 | 17 | 11.5 | 9.6 | 9.6 |
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