分析 (1)根据氧气具有助燃性来分析;
(2)使用催化剂,催化剂能改变其它反应的化学反应速率,本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变;
(3)反应物的量不同,生成物可能不同,如碳的充分燃烧和不充分燃烧;
(4)反应条件不同,产物可能不同.
解答 解:(1)纯净的氧气比空气中的氧气浓度更大,石蜡会燃烧的更剧烈,故填:旺盛;
(2)使用催化剂,催化剂能改变其它反应的化学反应速率,本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变,如使用MnO2作催化剂,可加快过氧化氢分解反应的速率;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)反应物的量不同,生成物可能不同,如碳的充分燃烧和不充分燃烧;故答案为:木炭在充足的空气里燃烧,生成物为二氧化碳;而当空气量不足时,燃烧后的生成物为一氧化碳.故答案为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;
(4)常温下二氧化碳与水反应可以生成碳酸;而在阳光下,二氧化碳和水参与绿色植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O$→_{叶绿素}^{光照}$X+6O2,根据质量守恒定律,反应前后各元素原子的种类、数目不变.从6CO2+6H2O$→_{叶绿素}^{光照}$X+6O2看,反应前有18个氧原子、6个碳原子、12个氢原子,反应后除x外有12个氧原子,故x里共有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子,故x的化学式是C6H12O6;
故答案为:H2CO3;C6H12O6.
点评 本题既考查了运用控制变量法设计实验,又考查了实验步骤的设计,还探究了化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系,综合性比较强.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增大可燃物的热值 | B. | 提高空气中氧气的含量 | ||
C. | 增大可燃物与空气的接触面积 | D. | 提高可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含有三聚氰胺的奶粉是混合物 | B. | 三聚氰胺是一种无机物 | ||
C. | 三聚氰胺由C、H、N三种元素组成 | D. | 三聚氰胺的式量是126 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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