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甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体依次是(  )

A、氧气、氮气、空气          B、氮气、氧气、空气

C、空气、氧气、氮气          D、氮气、空气、氧气

 

D

【解析】燃着的木条在氮气中会熄灭,因为氮气不支持燃烧;燃着的木条在空气中继续燃烧,没有明显变化,因为空气中含有一定量氧气;燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧,因为氧气有助燃性。根据现象,可判断气体依次是氮气、空气、氧气;

 

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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测5 题型:选择题

氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气叙述正确的是(  )

A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B、鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水

C、氧气具有可燃性

D、物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

 

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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测3 题型:选择题

几年前,我国某集团花巨资购回在八国联军火烧圆明园时流失海外的国宝:铜铸的牛首、猴首和虎首,它们都是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的。铜合金属于(     

A、金属材料     B、无机非金属材料      C、合成材料    D、复合材料

 

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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测2 题型:填空题

某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。

(1)写出下列编号仪器的名称__________ __________。

(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式是______________________。当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先_______后____________。

(3)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是_______(填序号)

A、产生的CO2直接使石蕊试液变红;

B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红;

C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红。

(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是______,试用最简便的方法证实你的推测________________。

 

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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测2 题型:选择题

下列说法正确的是(    

A、物质只有跟氧气发生的反应才属于氧化反应

B、物质跟氧化合的反应才是氧化反应

C、有氧气参加的反应一定是氧化反应

D、某反应是氧化反应,则一定不是化合反应

 

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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测1 题型:填空题

在某铁的氧化物中,铁与氧元素的质量比为73,则该氧化物的化学式是    

 

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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测1 题型:推断题

某气体可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氢气的混合物,将其依次进行以下操作:

(1)通过固体氢氧化钠,气体体积变小;

(2)通过灼热的氧化铜,黑色粉末变为红色;

(3)通过无水硫酸铜粉末,粉末变为蓝色;

(4)通过紫色石蕊试液,试液变为红色。由此分析推断原混合气体中,一定含有          ;可能含有         

 

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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--科学探究 题型:探究题

小红的家庭化学实验室有如下物品:试管导管与橡皮塞煤气和煤气炉托盘天平筷子铁钉铜丝食盐食醋石灰水11硫酸铜12水请你与小红一起完成如下实验:

(1)若要探究氧气的助燃性,需要用到的物品是(填序号)_____________;

(2)若要探究铁钉锈蚀的条件,除上述物品外,还需要的物品是_________;

(3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式____________________,该反应所属基本类型是______________;

(4)请利用上述物品设计实验,探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性,我的实验方案是:__________。

 

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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--信息给予题和图表题 题型:选择题

下列表示化合物的是

      

A               B             C             D

 

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