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    【题目】以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，右下图是硫的价类图，下列判断错误的是

    A. a点物质类别为单质

    B. a点物质燃烧生成b，b为二氧化硫

    C. d、e、f点物质中一定都含有氢元素

    D. K2SO3中硫元素的化合价为+6价

    【答案】D

    【解析】由题中信息知，A、a点物质类别为单质，单质化合价是0价，故A正确；B、a点物质燃烧生成b，b为二氧化硫，二氧化硫中硫元素化合价是+4价，故B正确；C、d是氢硫酸、e是亚硫酸、f是硫酸，各点物质中一定都含有氢元素，故C正确；D、根据化合物中正负总价代数和为零原则，K2SO3中硫元素的化合价为+4价，故D错误。

    点睛∶化合物中正负总价代数和为零。酸中一定含有氢元素，单质化合价是0价。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，里面覆盖一层蛋壳膜。化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动：

    【提出问题】蛋壳中的CaCO3含量是多少？

    【查阅资料】

    a、蛋壳经过科学检测其中含CaCO3的质量分数约为82%~85%，含蛋白质质量分数约14-17%。

    b、蛋壳膜中蛋白质含量约为90%~93%。

    c、Ba(OH)2是一种碱，化学性质与Ca(OH)2相似。

    【设计方案】

    方案一：用“灼烧法”，将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。

    方案二：用“酸处理法”，将蛋壳与稀盐酸反应后再进行吸收转变为碳酸钡进行测量处理。

    【进行实验】

    方案一：称取12.0 g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16 g。

    方案二：用下图所示的连接实验装置，称取12 g蛋壳样品进行实验（假设其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。）

    【实验步骤】

    ① 按上图连接好装置后，并检查装置的气密性；

    ② 向B装置中加入蛋壳样品后，先通入一会儿空气；

    ③ 关闭K1，打开K2，向蛋壳样品中滴入10%的盐酸，直到__________为止；

    ④ 关闭K2，打开K1，再缓缓通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；

    ⑤ 将装置C中的固液混合物进行过滤、__________、烘干后称量其质量；

    ⑥ 重复上述实验。

    【数据处理】

    方案一：产生的CO2质量__________g，蛋壳中的CaCO3的质量分数为__________%。（保留一位小数）

    方案二：重复3次实验，记录数据如下：

    实验次数

    第1次

    第2次

    第3次

    装置C中沉淀质量（/g）

    19.68

    19.75

    19.67

    方案二：实验测得蛋壳中的CaCO3的质量分数__________（写出计算过程，）

    （已知：Mr(CaCO3):100 Mr(BaCO3):197）

    【评价反思】

    （1）方案二中装置D的作用是__________。

    （2）方案一测定值与科学检测的数据有较大误差，主要原因是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案。部分实验流程如下：

    已知:①H2O2、KMnO4是常见的氧化剂

    ②各离子开始沉淀及完全沉淀时的pH如下表所示。

    离子

    开始沉淀时的pH

    完全沉淀时的pH

    Fe3+

    1.48

    3.2

    Zn2+

    6.2

    8.0

    请根据上述实验流程回答下列问题：

    (1)在“酸浸”步骤中,为提高浸出速率,除通入空气“搅拌”外,还可采取的措施是_________,写出硫酸溶解氧化锌的化学方程式为_________________。

    (2)“操作1”所需要的主要玻璃仪器有______________________,固体1的成分是___________。

    (3)“氧化”的目的是将Fe2+反应生成Fe3+,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去从产品纯度的角度分析,氧化剂最好选用_________________(填“H2O2"或“KMnO4”)。

    (4)“除铁”过程中加入氨水的目的是通过调节溶液的pH,使Fe3+沉淀而Zn2+不沉淀,pH应控制在_______范围之间。

    (5)某温度下,Fe(OH)3分解得到一种铁、氧质量比为21:8的氧化物,该氧化物的化式__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空。

    （1）铁锅作炊具主要是利用铁的 性。

    （2）铁锅手柄上使用的塑料应具有 性（填“热塑”或“热固”）。

    （3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是 。

    （4）使用铁锅有利于人体健康，主要是因为 。

    （5）请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）常被加入燃气中以检测燃气泄漏，其燃烧反应为： 2C2H5SH+9O24X+6H2O+2SO2 ，下列关于X的说法正确的是（ ）

    A. 乙硫醇是一种无机硫化物 B. 乙硫醇中C、H 原子个数比为 2:5

    C. 化学方程式中X 为 CO 气体 D. 乙硫醇中碳、硫元素的质量比为 3:4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是“盖房子”游戏示意图，规则是根据 “上下相邻两层的物质（或其溶液）之间在一定条均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好三种物质，其中A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的无机物，C、D可用于配制农药波尔多液。

    （1）A与氧化铁反应的化学方程式为_______________________（写一个）。

    （2）B的一种用途是_____________________。

    （3）D与碳酸钠溶液反应的化学方程式为_______________________。

    （4）A、B、C、D物质确定后，下列物质中可用来替换图中“铁”的是_____（填标号）。

    ①Ag ②Mg ③ NaOH ④ CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是

    A．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应

    B．该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠

    C．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡

    D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是教材中常见的实验装置图，请回答下列问题：

    (1)A装置是过滤装置，请改正图中一处错误：_________________；

    (2)B装置是验证物质燃烧的条件的实验。铜片上的白磷能燃烧而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的条件是______________；

    (3)C装置是测定空气中氧气含量的实验，在该实验中不断推拉注射器活塞的原因是__________。

    (4)D装置是某同学设计的验证质量守恒定律的实验，该实验_________(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律，原因是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是小红归纳总结有关Na2CO3的知识网络。

    (1)遇Na2CO3溶液变红色的酸碱指示剂是________。

    (2)若图中反应④发生，反应中的现象是__________________________。

    (3)利用反应③模拟泡沫灭火器的反应原理，其反应方程式是______(任写一个)。

    (4)用熟石灰通过反应②可制取的一种碱是________。

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