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【题目】建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是(

A.温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小

B.石墨和金刚石的物理性质存在差异,因为构成它们的碳原子排列方式不同

C.H2SO4H2OH2O2三种物质中均含有氢分子

D.电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分

【答案】C

【解析】

A、温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小,故选项说法正确。
B、金刚石和石墨的物理性质存在差异,是因为构成它们的原子的排列方式不同,故选项说法正确。
CH2SO4H2OH2O2三种物质中均不含有氢分子,故选项说法错误。
D、电解水生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确。
故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】狮子糕是糕类美食。采用“白沙糯米”,辅以鲜花醇蜜、小磨香油(含油酸,化学式C18H34O2)等制成。下列关于油酸的说法正确的是(

A.油酸属于氧化物

B.油酸中CHO三种元素的质量比为9171

C.油酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成

D.油酸中碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习了金属资源保护内容以后,兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察,发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈。回忆已有的知识,铁生锈的原因是______________________________。那么铜生锈的原因是什么?查阅有关资料:铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3。他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外,还补充做了铜锈蚀与______________有关系的实验。请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】桌面有一瓶无色液体,可能是硫酸铜溶液、过氧化氢溶液、浓氨水或者蒸馏水。小明马上排除了__________________。依据是_____________________

请用简单的方法加以鉴别。

实验步骤

现象及结论

_______________

_______________

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【题目】化学与人类生产、生活息息相关,请用化学式回答下列问题:

1)人们进入干枯深井前必须做灯火实验,是由于深井中可能积存大量的_____

2)体温计中的金属是________________

3)厨房中铁锅的锈蚀主要是铁和_______发生化学反应的结果。

4)最理想、最清洁的气体燃料是______

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【题目】金属具有广泛的应用。

1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_____________(填字母)

A 金属硬币     B 铝制导线     C 铜制火锅

2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。不能用铁质容器配制波尔多液的原因是______ (用化学方程式表示)

3)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是_____(填字母)

A 在干燥的空气中  B 在潮湿的空气中  C 浸没在植物油中

4)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。氧化铝难溶于水,却能溶于酸。写出氧化铝与稀硫酸反应的化学反应化学方程式____________

5)向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。向滤液中加一洁净铁片,未看到铁片有任何变化。则滤液中含有的溶质是 ____________(填化学式),滤渣中一定含有的物质是____________(填化学式)

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【题目】下列说法正确的是()

A.空气由空气分子构成

B.空气中的氮气、氧气经过混合,它们的化学性质已经改变

C.分离液态空气制取氧气是分解反应

D.石油炼制产品是根据石油中各成分沸点不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于 FeFe2+Fe3+说法中,正确的是_____

A 它们的化合价相同

B 它们的性质相同

C 它们的核外电子数不同

D _____

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【题目】研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

(假设1)过氧化氢分解生成氧气的快慢与温度有关

(实验方案1)取两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液,一瓶泡在80℃的热水中加热,一瓶泡在25℃的常温水中,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

(实验记录1

实验编号

1

2

反应物

5%过氧化氢

15%过氧化氢

反应温度

80°C

25°C

用时

50s

200s

[结论1]该探究过程得出的结论是____________________________

[假设2]过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关

[实验方案2]在相同25°C室温下,在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

[实验记录2]

实验编号

3

4

反应物

6%过氧化氢

6%过氧化氢

催化剂

1g红砖粉

1g二氧化锰

用时

50s

25s

I结论2 ]该探究过程得出的结论是____________________________

[反思] (1)过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_________________________ __________________________是否改变。

(2)过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)

[假设3]____________________________

[实验方案3]___________________________

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