分析 (1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)首先根据题意确定微粒、物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学方程式即可.
解答 解:(1)①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+;故填:2Fe2+;
②甲烷分子是多原子分子,可表示为:CH4,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4个甲烷分子可表示为4CH4;故答案为:4CH4.
③该粒子核内有17个质子,核外有18个电子,是带一个单位负电荷的氯离子;故填:Cl-;
(2)①钠和铁均属于金属元素;故填:Na、Fe;
②相对分子质量最小的氧化物应为氢元素与氧元素形成的化合物为水,化学式为H2O;故答案为:H2O;
③铁元素显+3价,氢氧根显-1价,故填:Fe(OH)3;
④置换反应:符合“单换单”,即一种单质置换出另一种单质:A单质+BC→B单质+AC,如铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液的PH减小 | B. | 溶液中氢元素质量分数减少 | ||
C. | 溶液中钠元素质量变大 | D. | 溶液中氢、氧元素质量比不变 |
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