精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.在下列转化关系中,各物质均是初中化学常见物质,其中甲、乙、丙属于单质,A为黑色固体,C属于盐.
①甲+乙$\stackrel{点燃}{→}$B ②甲+丙$\stackrel{△}{→}$A
③A+D→C+B ④C+E→Cu(OH)2↓+NaCl
回答下列问题:
(1)用化学式表示:乙H2;BH2O.
(2)反应②的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)反应④的化学方程式为CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.

分析 根据各物质均是初中化学常见物质,其中甲、乙、丙属于单质,A为黑色固体,C属于盐,C和E反应会生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,所以C是氯化铜,E是氢氧化钠,A和D反应会生成氯化铜和B,所以A是氧化铜,D是盐酸,B就是水,甲+乙$\stackrel{点燃}{→}$B,甲+丙$\stackrel{△}{→}$A,所以甲是氧气,丙是铜,乙是氢气,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)各物质均是初中化学常见物质,其中甲、乙、丙属于单质,A为黑色固体,C属于盐,C和E反应会生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,所以C是氯化铜,E是氢氧化钠,A和D反应会生成氯化铜和B,所以A是氧化铜,D是盐酸,B就是水,甲+乙$\stackrel{点燃}{→}$B,甲+丙$\stackrel{△}{→}$A,所以甲是氧气,丙是铜,乙是氢气,经过验证,推导正确,所以乙是H2,B是H2O;
(2)反应②是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)反应④是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,化学方程式为:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
故答案为:(1)H2,H2O;
(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质不属于合金的是(  )
A.生铁B.C.青铜D.C60

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.取用碳酸钠C.
稀释浓硫酸
D.
加入大理石

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.糖类是人类食物的主要成分,下列食物中富含糖类的是(  )
A.蔬菜B.鸡蛋C.玉米D.豆油

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列示意图与对应的叙述正确的是(  )
A.
向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
B.
等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸
C.
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
D.
两份等体积的5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.尿素〔CO(NH22〕是氮肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响.
计算:
(1)CO(NH22中共含有4(写数字)种元素;
(2)CO(NH22的相对分子质量是60;
(3)若CO(NH22中含有3g氮元素,则该CO(NH22的质量为6.4g(计算结果精确到0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.同学们利用镁在空气中燃烧后的固体(不含单质)进行实验,探究其组成,甲组同学取一定量燃烧后的固体投入水中.生成碱的同时得到一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,说明固体中含有Mg3N2,生成该气体的化学方程式为Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
乙同学为测定Mg3N2含量,用图示装置进行实验,通过浓硫酸增重的质量进行计算进而求出Mg3N2的质量,其中浓硫酸的作用是吸收氨气.在实验充分反应后要再加热A,对A加热的目的是将装置A中反应生成的氨气全部驱赶到装置C中.
丙组有的同学认为乙组同学的测定结果偏低,理由是部分NH3滞留在装置内没有完全被浓硫酸吸收,从而造成结果偏低.
素材拓展:有一种用铵盐与镁矿石混合粉面烧制取氧化镁的方法,解决了现有方法存在的原料成本、项目投资大、能耗高、副产品不好用等问题,其原理是将镁矿石粉(含氧镁)与铵盐混合,经过煅烧、水溶、过滤,得到粗镁盐溶液,并回收煅烧产生的氨气,写出用固体(NH42SO4与含镁矿石粉煅烧的化学方程式:(NH42SO4+MgO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgSO4+2NH3↑+H2O.
从微观的角度说明你能顺利完成该反应的化学方程式的理论依据是反应前后原子的种类和个数不变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.高铁酸钾(K2FeO4)是紫色光泽的微细结晶粉末,它的氧化性超过高锰酸钾,是一种新型、高效的多功能水处理剂,是高铁列车车厢里常用的一种“绿色环保高效”消毒剂.干燥的高铁酸钾在198摄氏度以下是稳定的,受热易分解为金属氧化物和氧气.根据上述信息,请回答下列问题:
(1)高铁酸钾的物理性质是:紫色、结晶粉末;
(2)高铁酸钾的化学性质是:具有氧化性;受热易分解;
(3)高铁酸钾的用途自来水消毒和凝聚剂;保存高铁酸钾时应注意避免高温;
(4)制备高铁酸钠的反应原理之一是:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,则X的化学式为H2O;上述物质中没有出现的化合物种类是酸(选填“氧化物”、或“酸”、或“碱”、或“盐”);
(5)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出其化学反应方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列客观事实的微观解释正确的是(  )
选项客观事实微观解释
A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间有空隙
BH2O在通电条件下产生H2H2O分子中有H2
C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
DNaOH溶液能导电溶液中存在自由移动的Na+、OH-
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案