请回忆你学过的“质量守恒定律”的实验探究，并
按要求完成实验
方案一和实验方案二。(下表中的“实验结论”选填“＝”“＞”或“＜”)
| 实验方案 | 方案一 | 方案二 |
| 反应现象 | 铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色 | |
| 反应前的总质量 | m1 | n1 |
| 反应后的总质量 | m2 | n2 |
| 实验结论分析 | m1＝m2 | n1____n2 |
将两个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为__________________，因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案改进的措施是________________________。
科目：初中化学 来源： 题型：
自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（ ）
A．水的化学性质 B．水分子之间的间隔 C．水的物理性质 D．水分子的运动速率
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科目：初中化学 来源： 题型：
为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，取100.0g过氧化氢溶液放入小烧杯中，然后进行如右图所示的实验．请计算：
①反应后产生气体的物质的量 ⑴ 。
②该过氧化氢溶液的溶质质量分数 ⑵ 。（请根据化学方程式列式计算）
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科目：初中化学 来源： 题型：
某金属单质X与非金属单质Y可发生反应：2X+Y
X2Y。某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：
| 实验序号 | X的用量/g | Y的用量/g | 生成X2Y的质量/g |
| 1 | 7.4 | 1.6 | 8.0 |
| 2 | 9.6 | 3.2 | 12.0 |
参加反应的X与Y的质量比为( )
A.4∶1 
B.3∶1 
C.2∶1 D.37∶8
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科目：初中化学 来源： 题型：
把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是( )
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前的质量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反应后的质量/g | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a和c是反应物 B.d一定是催化剂 C.X=2.0g D.该反应是化合反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( )
A.氮气性质稳定保护气 B.酒精可燃性消毒剂 C.食醋酸性除水垢 D.干冰升华吸热人工降雨
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科目：初中化学 来源： 题型：
油炸食品，烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强致癌物质，故此类食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸过程中产生一种有害物质——丙烯醛，化学式为C2H3CHO。试回答：
(1)在油炸、烧烤等高温下，食品中的细菌能被杀死，从而达到消毒的目的，你认为其原因是__________________________________________。
(2)丙烯醛的相对分子质量是________。
(3)112 g丙烯醛中碳元素的质量为________。
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