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    木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。

    下列说法正确的是( )

    A. 木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

    B. 两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变

    C. 两个实验中都可观察到黑色固体变红

    D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸

    C 【解析】 A.一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应，C + 2CuO高温 2Cu + CO2↑，属于置换反应；CuO+CO △Cu+CO2，不属于置换反应。错误；B. 两个实验的相关反应中，碳元素、铜元素的化合价均发生改变，错误；C. 氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，两个实验中都可观察到黑色固体变红，正确；D. 木炭与氧化铜的反应，停止加热后，试管内...
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.2 化学研究些什么 题型：单选题

    下列具有“益阳特色”的农副产品在加工过程中,主要发生化学变化的是( )

    A. 鲜鸭蛋制成松花皮蛋 B. 楠竹加工成凉席

    C. 茶叶压制成茶饼 D. 油菜籽压榨出菜油

    A 【解析】 A. 鲜鸭蛋制成松花皮蛋，在腌制过程中发生一系列的化学反应，属于化学变化；B. 楠竹加工成凉席，只是物质形态发生变化，属于物理变化；C. 茶叶压制成茶饼，只是物质形态发生变化，属于物理变化；D. 油菜籽压榨出菜油，只是物质形态发生变化，属于物理变化；故选A。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.1 物质的溶解过程 单元检测 题型：单选题

    下列排序正确的是

    A. 地壳中元素的含量： B. 硫元素的化合价：

    C. 溶液的 pH： D. 溶解时放出的热量：

    B 【解析】 A、地壳中元素的含量由多到少的顺序是：O、Si、Al，错误；B、单质中元素的化合价为零，化合物中各元素化合价的代数和为零，硫元素的化合价由高到低是顺序是：SO2 、S、H2S，正确；C、溶液的pH值由大到小的顺序是：肥皂水、糖水、汽水，错误；D、硝酸铵溶解于水吸收大量的热，温度降低；氯化钠溶解于水，温度变化不明显，氢氧化钠溶解于水，放出大量的热，温度升高，故溶解后的温度由...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型：填空题

    某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答问题：

    资料卡片：①红磷的着火点为260℃；②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；④氯化钙溶液呈中性。

    (1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热；

    (2)反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是____________；

    (3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为6，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是____________；

    (4)若装置H中溶液为饱和状态，反应一段时间后出现的现象是______________；

    (5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究：

    （提出问题）装置D中溶液的溶质是什么？

    （猜想与假设）小滨认为溶质只有CaCl2；

    小崔认为除CaCl2外，可能还含有___________；

    （实验与结论）小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨认为自己的猜想是正确的。

    （反思与评价）小崔认为小滨的实验方案是错误的，理由是_________，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用_________(填字母序号：A．碳酸钠溶液 B．石蕊试液 C．锌粒)来代替酚酞试液。

    反应物都是固体和液体反应温度没有达到红磷的着火点二氧化碳能和水反应生成碳酸 产生白色沉淀HCl 氯化钙溶液和稀盐酸都不能使酚酞溶液变红 ABC 【解析】 (1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为反应物都是固体和液体反应且反应均不需要加热；(2)红磷未燃烧，原因是温度没有达到红磷的着火点，燃烧需要同时满足①可燃物与空气接触②温度达到可燃物的着火点。(3)装置G中有干和湿的pH试纸...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型：单选题

    下列说法不正确的是

    A. 多吃果蔬可以补充维生素

    B. 葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物

    C. 炒菜用加碘盐可补充碘元素

    D. CO与血红蛋白的结合能力强于O2

    B 【解析】 A．多吃果蔬可以补充维生素，正确；B．葡萄糖不是有机高分子化合物，错误；C．炒菜用加碘盐可补充碘元素，正确；D．CO与血红蛋白的结合能力强于O2，正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型：单选题

    下列说法不正确的是（   ）

    A. 吸烟有害健康 B. 一氧化碳气体有毒

    C. 人体缺铁会导致贫血 D. 可以用甲醛给食品保鲜

    D 【解析】 A、根据香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质和有害物质；故A正确；B、一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧窒息死亡，故B正确；C、人体缺铁元素会导致缺铁性贫血，故C正确；D、甲醛是一种有毒的物质，不能用来保鲜海产品，故D错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 2.3 自然界的水 单元检测 题型：实验题

    下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

    （1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平；

    （2）B实验成功的关键是________（填序号）；

    ①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气

    （3）C实验中水的作用是________：

    （4）D实验试管2中产生的气体是________（填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是________．电解所发生反应的符号表达式为________，该反应的基本反应类型为________.

    a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空气氢气增强水的导电性2H2O2H2↑+O2↑分解反应 【解析】 (1)A实验中用10ml量筒量取6ml蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平； (2)测定空气中氧气的体积分数时：应①装置气密性好，②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；由于教室内人较多呼出的二氧化碳较多，不能选用教室内的空气...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 2.3 自然界的水 单元检测 题型：单选题

    关于水的电解实验叙述正确的是(　　)

    A. 负极玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃

    B. 实验证明水是由氢气和氧气组成的

    C. 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1：2

    D. 电解水可加入氢氧化钠增强水的导电性

    D 【解析】 电解水时，正氧负氢，氢二氧一。A、正极玻璃管内产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，错误；B、水是由氢元素和氧元素组成的，错误；C、电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1，错误；D、纯净的水几乎不导电，可向水中加入氢氧化钠增强水的导电性，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3NO2+H2O=2HNO3+X，X的化学式为

    A. N2O B. NO C. N2O2 D. N2O5

    B 【解析】 化学反应前后各种原子个数相等，反应前有3N、7O、2H，反应后（X除外），有2H、2N、6O，则X中有N、O，故选B。

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