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    4．现有化学反应A+B→C，若将8gA和7gB在一定条件下充分反应后，容器中物质为混合物，则生成C物质的质量为（　　）
    A．等于15gB．不小于15gC．小于15gD．不大于15g

    分析 根据质量守恒可知，若8gA和7gB恰好完全反应则生成物只有一种纯净物C，且其质量为15克；但是根据题意可知，反应后的物质为混合物，则A和B没有恰好完全反应，即参加反应的总物质质量小于15g，根据质量守恒定律，则生成物的C的质量也是小于15g．

    解答 解：根据题干中的信息可知，A、B没有恰好完全应完，也就是参加化学反应的总物质质量小于15g，根据质量守恒可知生成物的质量也应小于15g，即生成C的质量为小于15g．
    故选：C．

    点评 本题考查了质量守恒定律的理解，在计算反应物的质量时，只能计算参加反应的那部分的质量，未参加反应的部分不应计入其中．此外还要注意A、B没有恰好完全反应．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法不正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧会产生大量的白烟
    B．空气是由氧气和氮气两种气体组成的
    C．最早通过实验测出空气组成的科学家是法国的拉瓦锡
    D．空气中氧气的体积分数为21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是（　　）
    A．AgNO3B．Cu（NO3）2
    C．Fe（NO3）2D．Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．腾腾同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．该同学分析导致失败的原因可能有：
    （1）铁丝生锈；
    （2）收集到的氧气不纯；
    （3）改进后，实验成功了，铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热，生成黑色固体；
    （4）发生的反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （5）集气瓶中细沙的作用防止燃烧生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．有下列物质：①氧气；②洁净的空气；③干净的海水；④液氮；⑤可口可乐；⑥稀有气体；⑦五氧化二磷；⑧呼出的气体；⑨二氧化碳体；⑩冰水混合物，其中属于纯净物的是①④⑦⑨⑩（填序号，下同）；属于混合物的是②③⑤⑥⑧（提示：多填少填都没有分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．如图是实验室中制备O2或CO2的两种装置（图1、图2）．试回答以下问题：
    （1）写出仪器A的名称长颈漏斗．
    （2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验防止装置漏气，影响气体的收集，对该装置进行气密性检验的方法是关闭止水夹，从仪器A处注入适量的水形成液柱后，若看到仪器A内液面不下降，则表明装置气密性良好．
    （3）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进将试管换成锥形瓶或广口瓶．制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在a（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点可控制反应随时开始或停止．
    （4）C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是反应物中有气体参加，很难收集到纯净的CO2气体．
    （5）阅读材料回答问题．
    资料：
    Ⅰ．氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性．
    Ⅱ．加热熟石灰和氯化铵固体的混合物生成氨气．
    Ⅲ．湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色；氨气遇到浓盐酸时冒白烟．
    ①制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同．
    ②若用图3装置收集氨气，进气口应为n端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m管口，若变蓝则已满．
    （6）加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）
    A．冰水共存物、干冰、氮气B．石油、煤、天然气
    C．洁净的空气、氯化钾、液态氧D．蒸馏水、酒精、水银

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）小明如果想要鉴别这瓶水是硬水还是软水，可以用肥皂水．
    （2）过滤这瓶水时，可用图3所示装置，在图中还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流；操作过程中，他发现过滤速度太慢，可能的原因：滤纸与漏斗内壁之间有气泡/泥沙太多．（任写一条，下同）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因：液面高于滤纸边缘/滤纸破损/仪器不干净
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （4）净化后的水变为纯水的步骤是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．为除去硫酸钠溶液中含有的杂质碳酸钠，下列选用的试剂可以达到目的是（　　）
    A．加入适量盐酸B．加入适量氢氧化钡溶液
    C．加入适量硫酸D．加入适量氯化钙溶液

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