请你用分子的观点解释下列生活中的现象:(1)夏天校园内玉兰花开.花香四溢．(2)100mL的水与100mL的酒精充分混合后.总体积小于200mL．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

请你用分子的观点解释下列生活中的现象：
（1）夏天校园内玉兰花开，花香四溢．
（2）100mL的水与100mL的酒精充分混合后，总体积小于200mL．

考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．

解答：解：（1）夏天校园内玉兰花开，花香四溢，是因为玉兰花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到玉兰花香．
（2）100mL的水与100mL的酒精充分混合后，总体积小于200mL，因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．
故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）分子之间有间隔．

点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　）

A、

向一定量铁粉中加入稀硫酸

B、

一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C、

碳在密闭容器中（含空气）加热反应

D、

向一定量的稀硫酸和硫酸锌的混合溶液中加入锌粒

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科目：初中化学 来源： 题型：

“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】
a．可能与硫酸的质量分数有关；
b．可能与锌的形状有关．
【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如表实验．

实验编号	硫酸的质量分数（均取20mL）	锌的形状（均取1g）	氢气的体积（mL）（均收集3分钟）
①	20%	锌粒	31.7
②	20%	锌片	50.9
③	20%	锌粒	61.7
④	30%	锌片	79.9

【得出结论】
比较上表实验数据，你可以得出的结论是

．
【评价与反思】
锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证．

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）请按要求将下列各组物质的序号填写到横线上（每空填一个）：
A．熟石灰 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．醋酸 E．聚乙烯塑料
①改良酸性土壤，配制波尔多液

；
②生活中可用做调味品的盐

；
③用于包装食品

；
④用于生产肥皂、制作叶脉书签的碱

．
（2）碳酸钙可以作为补钙剂，该物质所含酸根离子的符号是

．
（3）医用0.9%氯化钠注射液，常含有碳酸氢钠或乳酸钠（C₃H₅O₃Na），乳酸钠中碳元素与氧元素的质量比是

．
（4）锌锰电池（俗称干电池）在生活中的用量很大．锌锰电池所使用的下列材料中，属于金属材料的是

（填字母序号）．
A．铜帽 B．碳棒 C．锌片 D．密封塑料
（5）英国科学家日前研制出一种名叫“干水”的物质（如图），每个“干水”粒子是由小水滴、外层包上沙质硅膜组成的．这种糖粉状物质的最大特色是具有强力吸收二氧化碳的能力，具有极高的商业价值．下列有关“干水”的叙述不正确的是

（填字母序号）．
A．“干水”属于混合物
B．“干水”可用于降低温室效应
C．“干水”的化学式为H₂CO₃．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
【查阅资料】
①硫是淡黄色粉末，不溶于水；
②过氧化钠（Na₂O₂）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂；氢氧化钠能使无色酚酞变红．
【猜想与探究】猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫； b．过氧化钠； c．

．
【实验探究】过氧化钠与水反应的生成物的成分．
【实验与结论】

	实验操作	实验现象	实验结论
猜想	在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水		猜想a、c不成立，猜想b成立．
探究	①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中	木条复燃	生成物有
探究	②往①试管内的溶液中滴加		生成物有氢氧化钠