【题目】下列物质不可能是通过相应的金属跟稀酸发生置换反应制得的是( )
A.硫酸铁
B.硫酸锌
C.氯化镁
D.氯化亚铁
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置或仪器回答问题:
(1)写出上图中的仪器X的名称________。
(2)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,最好选择_________装置组合(填字母序号),写出用该装置制取O2的化学方程式__________________________。
(3)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,请从上图中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是________(填字母);
A.a→d B.b→g C.b→e→f→h D.b→f→e→h
(4)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的________(填装置序号)。用氨气做如下图实验,可观察到的现象是_____________。
(5)检验二氧化碳气体的方法是_______,发生的化学方程式是____________________。
(6)若选用E装置来收集氧气,则气体从_______通入(填管口字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”。实验中,先一次性分别在相应装置中加入水和铁,然后连续通入含有CO2、SO2的燃煤烟气和O2混合气体,反应液多次循环,但过量的铁仍在反应装置中与循环进入的反应液不断反应。经过多次循环后,导出的反应液可用于制备FeSO42H2O。
⑴吸收装置中总反应的化学方程式为2SO2+2X+O2=2H2SO4,则X的化学式为________,该装置中水温不宜过高,原因是_______(选填字母)。
a.防止生成物挥发 b.防止气体溶解度下降
c.防止化学反应速度过快 d.防氧化
⑵反应装置中的反应化学方程式为________。
⑶经过多次循环以后导出溶液:经加热蒸发浓缩、_______(填操作名称) 、过滤,得到硫酸亚铁晶体。
⑷下图为“FeSO4·7H2O脱水干燥曲线图”,据此可确定:得到FeSO4·2H2O,适宜的工艺条件为_____、____(分别指出温度T和时间t)。它在医疗上常用于治疗_____(选填字母)。
a.甲状腺肿大 b.佝偻病 c.龋齿 d.贫血症
⑸若吸收装置内气体吸收完全,所得尾气1和尾气2在一定条件下催化合成甲醇CH3OH,同时有H2O生成,该反应的化学方程式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】你在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,关于下列知识的归纳与整理,其中正确的是
A.组成元素相同,二者可以相互转化
B.都具有毒性,能够使人死亡
C.都可以排放到空气中,对空气无污染
D.为防止CO中毒,可以在煤炉上放一盆水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学使生活更美好,下列做法不可行的是( )
A.用洗洁精的乳化作用,清洗衣服上沾的油污
B.增大压强,使汽水中溶有的CO2更多
C.苹果汁呈酸性,用于治疗胃酸过多
D.用医用氯化钠,可配制浓度为0.9%的生理盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色:
颜色 | 红 | 橙 | 绿 | 蓝 | 紫 |
pH范围 | 1~3 | 4~7 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是( )
A.由红变紫
B.由蓝变绿
C.由绿变橙
D.由蓝变紫
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列有关金属反应的化学方程式。
(1)常温下,铝在空气中能生成一层致密的氧化铝膜:___________________。
(2)实验室制取氢气:____________,氢气点燃前一定要_________________。
(3)铁钉浸入稀盐酸:______________,液体最终变成___________色。
(4)镁与稀硫酸反应:______________,反应的基本类型是____________。
(5)钛( Ti)被称作“未来的金属”, 钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性,不会被磁性水雷发现,在氢气的气氛中,用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛和另一种化合物,则该反应的化学方程式是__________________,猜想该反应在氩气气氛中进行的原因是____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组在探究“锌与硫酸反应快慢的影响因素”时,发现一个意外现象,硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率更快.
【提出问题】是什么离子导致产生氢气的速率加快?
(1)【猜想假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:可能与铜离子有关;
乙同学:可能与硫酸根离子有关;
丙同学认为乙的猜想不科学,理由是 .
(2)【实验证明】用A、B两组仪器进行实验:
步骤一:检查装置气密性.检查图A所示装置气密性,你采用的方法是 .
步骤二:量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL,第一份加入质量分数为10%的稀硫酸铜溶液1mL,第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL,称取2份形状相同锌粒各1g,分别与以上溶液反应,反应装置如图A所示,用此装置实验时,长颈漏斗下端要插入液面以下,目的是 .
实验三:用B收集气体,分别记录收集一瓶气体(集气瓶规格均为125mL)所需的时间(如表),什么时间开始收集气体? .
编号 | 20%的硫酸各20ml | 锌粒 | 收集1瓶氢气所需的时间 |
① | 加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1ml | 1g | 2分10秒 |
② | 加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml | 1g | 3分01秒 |
锌与硫酸反应的化学方程式是 .
(3)【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率加快与有关,实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml的作用是 .
(4)【反思质疑】丁同学认为:锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时,产生氢气的速率较快可能与铜单质有关,他质疑的理由是 .
(5)【继续探究】请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确.
编号 | 实验步骤 | 实验现象比较 | 实验结论 |
① | 取1g锌粒于锥形瓶中,加入20ml20%的稀硫酸 | 产生氢气的速率较快与铜单质有关 | |
② |
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