分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)把铁钉放入硫酸铜中,生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)土壤中的酸主要为硫酸,与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
故答案为:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 证明水是由氢元素和氧元素组成的 | 比较锌铁活动性强弱 | 证明空气中氧气的含量 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体NaOH溶于水时,溶液温度降低 | |
B. | 一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可用相互转化 | |
C. | 溶液中的溶质只能是固体 | |
D. | 均一、稳定的物质一定是溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
装置C的质量/g | 装置D的质量/g | |
步骤③ | 292.4 | 198.2 |
步骤⑥ | 296.9 | 207.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 钛原子非常活泼 | B. | 钛的相对原子质量是47.87g | ||
C. | 钛的核外电子数为4 | D. | 钛原子的质子数为22 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “B→A”反应一定是置换反应 | |
B. | “C-D”反应的现象是产生白色沉淀 | |
C. | “B-C”反应后溶液中的阳离子一定是亚铁离子 | |
D. | “C-E”反应的微粒本质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
氢氧化钠 | 氯化钠溶液 | 碳酸钾溶液 | 硫酸钡溶液 | |
稀硫酸 | 能反应 | 不能反应 | 能反应 | 能反应 |
判断依据 | 有水生成 | 没有水、气体、沉淀生成 | 有气体和水生成 | 有沉淀生成 |
实验操作 | 实验现象 |
①向试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液,滴加2滴酚酞溶液 | 溶液变为红色 |
②向①所得溶液中滴加过量稀硫酸 | 红色逐渐变浅至消失 |
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量/g | 纯碱样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
120 | 12 | 127.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前物质的质量/g | 反应后物质的质量/g | |
固体混合物 | 稀盐酸 | 蓝色滤液 |
4.0 | 未知质量 | 10.8 |
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