【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由 组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
(2)从微粒角度看:水是由 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质,而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将 能转化为化学能,写出该化学方程式 .
(4)从资源角度看:水是生命之源。请写一则节水广告或一条节水措施。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前我国生产制造的酱油中和致癌物—氯丙醇含量严重超标,在氯丙醇中以三氯丙醇对人体的危害最大,化学式为C3H5Cl3O,它由 种元素组成,一个三氯丙醇分子由 个原子构成,它属于 。(填单质、化合物、氧化物)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.用水区分氯化铁,氯化钠,硝酸钾三种晶体
B.无色透明的液体都为溶液
C.品红在水中扩散,说明分子在不断运动
D.海水晒盐是化学变化
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【题目】如图是超市里一种盐汽水的营养成分表。
(1)该汽水中能量很低,主要由___ ____提供。该汽水中含人体每天所需的六大营养素有___ ____种。
(2)“钠118毫克”是指______ _______
(填“单质”或“元素”)的质量;100mL汽水中含氯化钠____ ____毫克。
(3) 小虎同学欲探究该盐汽水的酸碱性,取少量汽水于试管中,滴加紫色石蕊试液,石蕊试液变红色,则该汽水显__ __性,经查阅资料该汽水中溶有大量的CO2,要提高100mL水中CO2的溶解量,可_____ _____、____ ____(写两种方法即可)。要证明盐汽水中含CO2,可用_________ __________的方法检验CO2的存在。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。
【阅读资料】
①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。
②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气。
③氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气。
【氢化钙的制备】
氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应生成氢氧化钙和氢气。氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取,图1是模拟制取装置:
(1)装置B的作用是 ;装置D的作用是 ;
(2)利用图1实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后装入药品;打开分液漏斗活塞, (请按正确的顺序填入下列步骤的序号)。
①加热反应一段时间 ②收集气体并检验其纯度
③关闭分液漏斗活塞 ④停止加热,充分冷却
(3)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色,该同学据此断,上述实验确有CaH2生成.
①写出CaH2与水反应的化学方程式 ;
②该同学的判断不正确,原因是 。
【产品的定量测定】
通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙(其余可能的杂质忽略不计)。样品纯度的测定步骤如下:
①检查装置气密性,方法为 ;
②装入药品,按图2(固定装置省略)所示连接仪器。
③调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持同一水平。读取液面所在的刻度数据为10.0 mL。
④将Y型管中水与氢化钙样品混合,操作为 。
⑤反应结束,冷却至室温,再次 ,读取液面所在刻度数据为110.0 mL。
回答下列问题:
(5)如何判断样品与水完全反应: 。
(6)反应生成氢气的体积为 mL。
(7)已知该实验条件下,氢气的密度为0.09 mg/mL。样品中氢化钙的纯度为 。(结果精确到0.1%)(2分)
(8)结果讨论:(填“偏大” 、“偏小” 、“准确”)
①Y型管中残留有氢气,对测定结果的影响是 。
②未冷却至室温即读数,对测定结果的影响是 。
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【题目】某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁有水滴 ③试管口没有略向下倾斜
④加热时试管与灯芯接触 ⑤收集完毕,先撤去酒精灯
A.①③ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A.金刚石硬度大﹣﹣切割玻璃
B.氧气有氧化性﹣﹣供给呼吸
C.生石灰能和水反应﹣﹣做食品干燥剂
D.铜有导热性﹣﹣做电线
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