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    下列实验能达到目的的是( ▲ )

    A．④用水吸收CO              B．③检验CO32一的存在

    C．②检验铵态氮肥             D．①验证可燃物燃烧的条件


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    感受化学与人体健康的密切关系。下列说法正确的是（    ）

         A．用地沟油加工食品                    B．用亚硝酸钠腌制食品

         C．缺碘易导致骨质疏松                  D．用小苏打做蛋糕的疏松剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用氯化钠固体配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列仪器中必需用到的是

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    A．②④⑥⑦      B．①④⑤⑥      C．①③⑤⑦     D．①②④⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列肥料中属于复合肥的是 (  )

    A．KNO3         B．K2SO4         C．Ca3(PO4)2    D．NH4HCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体的血液中，钾元素含量偏低会影响肌肉和神经的功能．一种医用含钾化合物的溶液能跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该化合物是( ▲ )

    A．KNO3   　　　B．K2CO3    　 C．KCl    　　　 D．KHCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语表示：

    （1）2个铵根离子      ▲     ； （2）3个碳酸根离子         ▲         ；

    （3）氢氧化铝中铝元素的化合价           ▲          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。

    (1) 若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是

        ▲     和    ▲     ；

    (2) 若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质可能是    ▲    和    ▲    ；

    （3）若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能是   ▲   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是

    ①                 ②               ③               ④

    A．图①：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温

    B．图②：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸　

    　 C．图③：向氢氧化钠溶液中加水　

    　 D．图④：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是　　，P点所表示的含义为　　．

    （2）①将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是　　；

    ②如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？　　

    （3）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有：　　、　　（写两种方法）

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