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    实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整．
    （1）除去CaO中的少量CaCO3，不能选用盐酸的原因是
     

    （2）如图是测定空气中氧气的含量实验，若燃烧匙中红磷的量不足，会影响实验结果偏
     
    （填“大”或“小”）
    考点：酸的化学性质,空气组成的测定
    专题：空气与水,常见的酸 酸的通性
    分析：（1）根据盐酸可以与CaO和CaCO3反应分析解答；
    （2）红磷的量不足，就不能完全消耗掉容器内的氧气，冷却后进入的水的体积就小于1/5．
    解答：解：
    （1）盐酸与CaO和CaCO3都反应，所以除去CaO中的少量CaCO3，不能选用盐酸．
    （2）用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，氧气不能全被消耗，冷却后进入的水的体积就小于1/5，所测得的氧气体积分数会偏小．
    答案：
    （1）盐酸与CaO、CaCO3都反应
    （2）小
    点评：此题考查盐酸的性质、空气中氧气含量的实验，是对基础知识的综合运用的考查．掌握实验要求及测量的原理是解题的关键．
    练习册系列答案
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    请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．
    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为
     
    ，利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是
     
    （填装置字母代号）．
    （2）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为
     
    ，若用G图装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从
     
    端通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某微粒的结构示意图，下列关于该微粒的判断正确的是
     

    A．该微粒中X一定为10B．该微粒的化学性质较稳定C．该微粒一定属于稀有气体元素D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某同学部分作业的情景．请你为他批改，对的“√”错的“×”并加以纠正．
    （1）3个氢原子：H3
     

    （2）碳酸钠NaCO3
     

    （3）2个铁离子：2Fe2+
     

    （4）高锰酸钾中锰的化合价：K2
    +6
    Mn
    O4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体．请回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     
    ；
    （2）实验室用双氧水与二氧化锰制取O2，其化学方程式是
     
    ，应选用的发生装置是（填代号，下同）
     
    ，选用的收集装置是
     
    ．该套装置还能制取的气体是
     
    ．
    （3）下列反应均能产生氨气．在实验室制取氨气时你会选择下列
     
    反应．
    ①NH4Cl
      △  
    .
     
    NH3↑+HCl↑　　　　②NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    ③2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    不选择的反应其理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C是三种不同类别的物质，它们之间的反应关系如图所示（图中“--”表示相连的两种物质能发生化学反应）回答下列问题：
    若A是一种碱，则A可能是
     
    ，B与C反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案合理的是
     
    ．
     选项 实验目的 所用的试剂或方法
     A 除去二氧化碳中的一氧化碳 将气体通入澄清石灰水
     B 鉴别氦气和二氧化碳 用燃着的木条
     C 验证镁、铜、银的金属活动性 硝酸铜溶液、镁条、银
     D 软化硬水 
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于CO2的检验、制备和用途能达到目的是（　　）
    A、干冰用于人工降雨
    B、CO2气体通入紫色石蕊试液中溶液变为蓝色
    C、用块状石灰石和稀H2SO4迅速制备大量CO2
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