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21、A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图14所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂.请回答:

(1)A的化学式为
CH4

(2)反应③的基本反应类型是
化合反应
; 变化过程中
放出
(“吸收”或“放出”)大量的热;
(3)反应②的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(4)反应④的化学方程式为
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
分析:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,A是天然气的主要成分,则A是甲烷,能与B反应生成C和D,则B可能是氧气,生成的C和D可能是二氧化碳和水,E是一种常见的食品干燥剂,则E是氧化钙,C为水,D为二氧化碳,氧化钙与水反应生成F为氢氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,则G为碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则H为碳酸钙,代入框图,推断合理.
解答:解:(1)A是天然气的主要成分,则A是甲烷,所以本题答案为:CH4
(2)甲烷,能与B反应生成C和D,则B可能是氧气,生成的C和D可能是二氧化碳和水,E是一种常见的食品干燥剂,则E是氧化钙,C为水,D为二氧化碳,氧化钙与水反应生成F为氢氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,则G为碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则H为碳酸钙,③为氧化钙与水的反应,属于化合反应,氧化钙与水反应放出大量的热,所以本题答案为:化合反应,放出;
(3)②为二氧化碳与氢氧化钠的反应,此反应能生成碳酸钠和水,所以本题答案为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以本题答案为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
点评:本题为框图型物质推断题,完成此类题目,可以依据题干提供的信息,结合框图,找准解题的突破口,直接得出物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H溶液中的溶质是一种盐.它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质B和E的化学式为B
 
、E
 

(2)反应①的化学方程式为:
 

(3)写一个能实现反应④的化学方程:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如下图所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂.请回答:
(1)A的化学式为
CH4
CH4
;点燃A前要
检验纯度
检验纯度

(2)反应③的基本反应类型是
化合反应
化合反应

(3)B的化学式为
O2
O2
,F的化学式为
Ca(OH)2
Ca(OH)2
反应④的化学方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
,基本反应类型是
复分解反应
复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?夹江县二模)A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,A中元素与组成自然界中最硬物质元素相同,D为红色固体金属单质,E--F为高炉炼铁中的主要反应之一,H溶液中的溶质是一种盐.它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质A和E的化学式为:A
C
C
,E
CO
CO

(2)反应②的化学方程式为:
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO

(3)写一个能实现反应④的化学方程式:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
_.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂.
请回答:

(1)A的化学式为
CH4
CH4
;F的化学式为
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(2)反应②的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(3)反应④属于
复分解
复分解
反应(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~H都是初中化学中常见的物质,已知B、F为固体化合物,其中F红色,D为红色固体单质,它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质D是
Cu
Cu
;物质E是
CO
CO
;反应①的化学方程式为
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2

(2)写一个能实现反应④的化学方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G.根据所得的物质G的质量,可求得参加反应的物质E的质量,但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答一点)
实验开始要先通一氧化碳
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