下列结构示意图中表示阳离子的是( )
| A. | B. | C. | D. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在实验中不慎碰倒酒精灯,酒精在实验台上燃烧起来.你应采取的最佳应急措施是( )
| A. | 拨打火警电话119 | B. | 马上用湿布盖灭 | C. | 用嘴吹 | D. | 逃跑 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 住宅失火时,消防队员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
B | 酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
C | 炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄 | 隔绝空气或氧气 |
D | 扑灭森林火灾时,设置隔离带 | 可燃物与火源隔离 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 .
A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同 C.分子不断运动 D.分子间有间隔
(2)感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过 (填操作名称)而实现.
(3)病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂,也可以通过 操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:① ;② .
(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式 ;A装置中试管口略向下倾斜的目的是 .
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中 和 来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是 .
(4)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为 ,收集装置为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。
请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约1s后取出,
可以看到火柴梗 处最先炭化。结论:蜡烛火焰的外焰温度最高。
(3)点燃蜡烛后,把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上有水雾出现;
说明石蜡燃烧后生成了 ;石蜡燃烧后还生成 ,
该气体能使澄清石灰变浑浊。
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是
A.受热时水分子的体积逐渐变大 B.降温时水分子的化学性质发生改变
C.水分子由氢分子和氧原子构成 D电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
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