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20.有关水的认识不正确的是(  )
A.电解水的实验得出,水是由氢气、氧气组成的
B.生活中我们用煮沸的方法降低水的硬度
C.自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌,可以直接饮用
D.净水器中的活性炭不仅可以滤去水中不溶性物质,还吸附色素和异味

分析 A、根据电解水的结论分析;
B、根据生活中降低水的硬度的方法分析;
C、根据自来水净化方法分析;
D、根据活性炭的吸附性分析判断.

解答 解:A、电解水的实验得出,水是由氢元素、氧元素组成的,故A错误;
B、生活中我们用煮沸的方法降低水的硬度,故B正确;
C、自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌,可以直接饮用,故C正确;
D、由于活性炭具有吸附性,净水器中的活性炭不仅可以滤去水中不溶性物质,还吸附色素和异味,故D正确.
故选A.

点评 本题主要考查了有关水的知识,应加强有关水的知识的归纳和学习.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图是铁锅的示意图.
(1)铁锅含有的金属单质是Fe(写化学式),含有的有机合成材料是塑料.
(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是使油与氧气隔绝.
(3)铁虽然常温下与水不反应,但使用过的铁锅如果不及时清洗,很容易生锈.原因是铁和空气中的氧气、水同时接触的缘故.
(4)一般情况下,两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时,活动性强的金属首先被腐蚀.造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀,通常在轮船外壳镶嵌的金属是D(填字母).
A.银块          B.铜块           C.锡块           D.锌块.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.分类是学习化学的方法之一.对下列常见的物质分类,正确的是(  )
①食盐水   ②不锈钢   ③熟石灰   ④烧碱   ⑤盐酸   ⑥纯碱   ⑦蒸馏水   ⑧酒精.
A.属于氧化物的是③⑦B.属于纯净物的是③④⑥⑦⑧
C.属于碱的是④⑥D.属于有机物的是⑥⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列对氢氧化钠变质情况进行探究的相关实验,其中合理的是(  )
序号实验目的实验过程
证明变质取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水中
确定成分取少量溶液,加入澄清的石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
测定纯度取一定量溶液,加入盐酸,用澄清的石灰水吸收气体,称量装置增重
除去杂质取溶液,滴加澄清的石灰水至恰好完全反应,过滤
A.②④B.②③C.①③D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某同学要证明稀硫酸能与NaOH溶液反应,设计并进行了下列实验:
他向一定量的稀硫酸中加入适量的硫酸铜溶液,然后向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液,他将反应过程的现象用图象描述如图.
(1)实验能否证明硫酸能与NaOH溶液反应?并说明理由.
(2)A点溶液的溶质是硫酸钠,B点溶液无色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.绿色出行,低碳生活,为了增强市民的环保意识,营造人人重视,个个关心净化空气、提高空气质量的良好社会氛围,我省各地相继推出“公共自行车”,如图是一款公共自行车,请你根据图示回答下列问题:
(1)自行车构件中属于金属材料的是②④(填序号,下同);属于合成材料的是①③⑤.
(2)铁与空气中的水和氧气发生化学反应而生锈,如图自行车金属构件中,采用的防锈措施有制成不锈钢、镀上保护层
(3)比较铝与铜的金属活动性(用化学方程式表示):2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组物质,不能按照关系图(→表示反应一步完成)相互转化的是(  )
 A B C D
XCaOK2SO4Fe(NO33Cu
Y CaCl2KClFe(OH)3CuO
ZCaCO3KNO3FeCl3CuSO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.金属材料应用广泛,如电路板中常用到焊锡、铜、银、铁等.
(1)焊锡与其组成金属相比具有熔点低的特性,可用来焊接电子元件;
(2)若要验证Cu、Ag、Fe的活动性强弱,可选用的试剂组是C.
A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸      B.Cu、Ag、FeSO4溶液      C.Fe、Ag、CuSO4溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.在古代人类很早就掌握了钻木取火的方法,钻木之所以能取火,可以用下面的三句话来解释.
①木头内能增大,温度升高; ②温度达到了木头的着火点,且木头与氧气接触,木头便燃烧起来; ③钻木头时,克服了摩擦力而做功.正确解释钻木取火原理的顺序是…(填“序号”)③①②.

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