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    9．化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下
    列问题：
    （1）从组成角度看：水是由氢元素和氧元素组成的；
    （2）从微粒角度看：水是由水分子构成的；
    （3）从性质和变化角度看：水通电会分解，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）从水的重要性来看，我们要爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．请你写出一条你能做到的节水措施节约用水人人有责，如拧紧身边的水龙头、更换漏滴的水龙头．

    分析 （1）从水的元素组成分析解决；
    （2）从构成水的微粒分析解决；
    （3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可；
    （4）要知道保护水资源从两个方面考虑：一是节约用水，二是防止水体污染．根据节约用水的方法和措施进行分析解答本题．

    解答 解：（1）水属于物质，从组成角度看，水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢元素和氧元素；
    （2）构成物质的微粒由分子、原子和离子．从微粒的角度看，水是由水分子构成的；故填：水分子；
    （3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．故填：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （4）地球上的总水量很大，地球表面约71%被水覆盖，但是可利用的淡水很少（如图所示），因此我们要爱护水资源．爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．
    故答案为：防止水体污染；
    在生活中节水措施有：首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育；其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏；第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费；第四、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用．
    故答案为：节约用水人人有责，如拧紧身边的水龙头、更换漏滴的水龙头（答案合理即可）．

    点评 通过本题的练习，能够从宏观和微观两个方面正确认识物质，知道了水污染的途径，就要了解防治水污染的方法，平时要做到不污染水源，并且节约用水．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：
    气体吸入气体呼出气体
    X78%75%
    Y21%15%
    CO20.03%3.68%
    Z0.06%5.44%
    其他0.91%0.88%
    （1）请你判断：X是氮气，Y是氧气．
    （2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是氧气．
    （3）请你猜测：Z是水（填名称）．证明你的猜想的实验方法，是对着干冷的玻璃片上呼气．
    （4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是呼吸产生了气体，使气体的总体积增加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．含有氧元素的化合物，一定是氧化物
    B．由多种元素组成的物质一定是化合物
    C．任一种纯净物，不是单质就是化合物
    D．物质燃烧都是有氧气参加的化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化石燃料包括煤、石油和天然气．化石燃料燃烧需要的两个条件是与氧气或空气接触和温度必须达到燃烧所需的最低温度．化石燃料的燃烧可以放出（填“放出”或“吸收”）热量，因此人们利用此类反应做饭、取暖等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列做法可以达到预期目的是（　　）
    A．用排水法收集干燥的O2
    B．用燃着的小木条验证某气体是CO2
    C．点燃甲烷验证生成物来验证其含有碳、氢元素
    D．用托盘天平称取10.58克食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．燃料燃烧是人类最早利用的化学反应之一．乙醇是一种很好的清洁燃料，化学式为C2H5OH．海底可燃冰将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：
    （1）在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是过滤；活性炭的作用是吸附
    （2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是硬水（填“硬水”或“软水”），你认为可以用肥皂水来检验．
    （3）请举出你在生活中节约用水的一种做法：一水多用，洗米水浇花等．

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    6．指出下列各化学用语表示的意义（写一点）：
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