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16.对下列事实的解释正确的是(  )
选项事    实解    释
5毫升水和5毫升酒精混合后体积小于10毫升分子的体积很小
NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性溶液 中都含有氢氧根离子
O2和O3的化学性质不同物质组成元素不同
浓硫酸能干燥气体浓硫酸具有吸水性
A.①②③B.②③④C.②④D.②③

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:①5毫升水和5毫升酒精混合后体积小于8毫升,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释错误.
②NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性,是因为溶液中都含有氢氧根离子,故选项解释正确.
③O2和O3的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,而不是物质组成元素不同,故选项解释错误.
④浓硫酸具有吸水性,因此浓硫酸能干燥气体,故选项解释正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
     称量固体
B.
加入大理石
C.
  读液体体积
D.
    过滤河水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验.
溶液配制:用20%的H2O2溶液配制50g5%的H2O2溶液,计算需要20%的H2O2溶液的质量为12.5g,需要加入的水的质量为37.5g.溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的BDE.
A.托盘天平  B.烧杯   C.漏斗  D.量筒   E.胶头滴管
气体制备:用配制好的5%的H2O2溶液和MnO2制取O2.请你在下图装置中选择,发生装置为B;收集装置为C或E.该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为过滤、洗涤、干燥.

性质实验:小明用收集好的两瓶氧气,进行了下面的实验:
把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是发出白光,放出热量;
将铁丝在氧气燃烧观察到剧烈燃烧火星四射,其反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.NaOH与CO2反应及NaOH与HCl反应均无现象,那么反应能否真的发生呢?对于这种无现象的反应能不能设计出一些实验,使反应产生一些现象,从而直观地证明两者发生了反应.某校科学兴趣小组同学就证明NaOH能否分别与CO2、HCl发生反应问题设计了多个实验方案.
【实验设计1】小组一就验证NaOH能否与HCl反应问题设计了实验,如图甲所示.在试管中加入氢氧化钠溶液,再逐滴加入稀盐酸,发现温度计示数升高了,证明NaOH与HCl确实发生了反应.反应后溶液中所含溶质的可能组成有氯化钠或氯化钠和氢氧化钠或氯化钠和氯化氢.
【实验设计2】:小组二就验证NaOH能否与CO2反应问题设计了实验,如图乙所示.锥形瓶A中盛满CO2气体,锥形瓶B盛有96℃但未沸腾的热水,烧杯中加入同样温度的热水(起保持锥形瓶B中水温恒定的作用).将两套装置中注射器内的液体同时注入A中,a图中观察不到明显现象,b图中观察到B瓶中的水沸腾了,可以证明CO2能与NaOH发生反应.该实验设计中涉及了哪些科学方法对比试验和控制变量法.(至少写出两种)
【实验设计3】:小组三同学经过交流与讨论,认为可以利用与小组二不同的原理设计实验验证NaOH能否与CO2反应,实验设计如图丙所示.
打开止水夹a、c,关闭b,从长颈漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,为证明C中CO2是否收集满,D烧杯装的是澄清的石灰水.收集好二氧化碳后,关闭止水夹a、c,打开b,从分液漏斗向装置C中加入适量的氢氧化钠溶液,能证明CO2确实与NaOH发生了化学反应的现象是C中有气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.煤等不清洁的能源的大量使用,是我国雾霾产生的最根本的原因.
(1)某锅炉用煤做燃料,每天燃烧含硫2%的煤4.8×103kg.该锅炉的烟尘中每天排放到空气中的二氧化硫为多少千克?
(2)为测定烟尘中二氧化硫的含量,技术上可根据下列反应测定:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.现取该厂废气样品500mL,用含碘4×10-4mg的碘溶液与烟尘中二氧化硫恰好完全反应,试计算该厂排放的烟尘是否符合国家规定的工业废气排放标准?(烟尘中二氧化硫的含量不得超过0.15mg/m3,结果保留2位小数)
(3)对煤炭加工和对烟尘除硫都是解决大气污染的途径.某企业以Mg(OH)2饱和液经泵打入吸收塔与烟气充分接触,使烟气中的二氧化硫与浆液中的Mg(OH)2进行反应生成MgSO3,此法的脱硫效率可达到95%以上.用100kg质量分数为5.8%的Mg(OH)2饱和液,理论上可吸收SO2多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.(1)“嫦娥二号”月球探测卫星于2010年10月1日由“长三丙”运载火箭发射升空,火箭一、二级加注的四氧化二氮(N2O4)氧化剂和偏二甲肼(C2H8N2)燃烧剂都有剧毒.但它们接触剧烈反应后生成无毒的氮气、二氧化碳和水,对大气没有污染,请写出该反应的化学方程式2N2O4+C2H8N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O.
(2)2010年12月,在墨西哥坎昆召开了世界温室气体减排大会,全世界要联合起来共同应对气候变化,为减少CO2的排放量,下列措施可行的是B
A、用石灰水吸收空气中的CO2             B、大力发展太阳能、风能等替代能源
C、限制汽车工业的发展,减小汽车数量    D、对排放CO2多的工厂一律关闭,不准生产
(3)2010年广州亚运会圣火在有“天下第一雄关”的北京居庸关长城北关烽火台采集成功,采集使者将火种棒置于收集太阳光的凹面镜聚焦处,经过两分多钟的等待,一缕火苗突然绽放,采火棒被成功引燃.采集圣火时所创造的条件是使温度达到可燃物的着火点.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而扑灭火焰.自动灭火陶瓷砖的灭火原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某化学兴趣小组经讨论提出以下说法:①为了证明氧气是否集满,把带火星的木条伸到集气瓶口;②用Zn、Cu、FeSO4溶液三种物质间反应可比较Zn、Cu、Fe三种金属的活动性顺序;③太阳能、风能和天然气都是可再生能源;④霉变的大米只要用水洗干净就可放心食用;⑤NH4NO3中的氮元素的化合价有-3价和+5价;⑥为了说明盐溶液不一定都呈中性,可在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液.其中正确的是(  )
A.①②⑤⑥B.①③⑤⑥C.①②④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.化学与社会、生产、生活息息相关,以下对化学知识应用合理的是(  )
①向奶粉中添加三聚氰胺,提高蛋白质的含量,给婴幼儿健康带来危害.
②超市不再提供免费塑料袋,可以帮助控制“白色污染”
③纯铁比普通钢更耐腐蚀,应多用纯铁作材料
④多位科学家因研制出新型催化剂而获得诺贝尔奖.是因为催化剂可以最大限度提高反应物的利用率.
A.①②正确B.只有②③正确C.只有②正确D.①②③④均正确

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3. 如图是某品牌牙膏包装盒上说明书的部分内容.
(1)其中含有一种能防止龋齿的元素是F,其在人体内属于微量(选填“微量”、“常量”或“有害”)元素.
(2)一盒牙膏中单氟酸钠的质量为0.864g.

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