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建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列相关说法用粒子的知识解释错误的是(  )
  相关说法 解释
A 品红在水中扩散 分子在不断远动
B 酒精和水混合后体积小于二者之和 分子之间有间隔
C 盐酸、硫酸溶液显酸性 溶液中都含有酸根离子
D 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 分子的构成不同
A、AB、BC、CD、D
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、品红在水中扩散,是因为分子是在不断远动的,故选项解释正确.
B、酒精和水混合后体积小于二者之和,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确.
C、盐酸、硫酸溶液显酸性,是因为溶液中都含有氢离子,故选项解释错误.
D、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为两者分子的构成不同,不同种物质的分子性质不同,故选项解释正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质和我们的生活有着密切的关系,像:①甲烷    ②烧碱    ③熟石灰  ④活性炭  ⑤硝酸钾其中 常用复合肥的是
 
 能用来改变土壤酸性的是
 
 最简单的有机化合物是
 
,能够用来制作防毒面具的是
 
,可以用着部分物质干燥剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁表达化学信息.请用化学符号或文字填空:
(1)二个氢原子
 
(2)2个碳酸根离子
 
.(3)5N2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是(  )
A B C D
向一定量石灰石中滴加稀盐酸 向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉 向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸 向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
A、AB、CC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式正确的是(  )
A、2Fe+O2═2FeO
B、6HCl+2Fe═2FeCl3+3H2
C、Fe+H2SO4═FeSO4+H2
D、2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表为一些食物的近似pH,对于胃酸过多的病人,空腹时最宜食用的食物是(  )
玉米粥 苹果 牛奶 柑桔
6.8-8.0 2.9-3.3 6.3-6.6 3.0-4.0
A、玉米粥B、苹果C、牛奶D、柑桔

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别下列各组物质的方法不正确的是(  )
A、水和酒精----闻气味
B、氧气和氮气----看颜色
C、水和过氧化氢---二氧化锰
D、氮气和二氧化碳---澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年度诺贝尔化学奖获得者的研究成果是“发展多尺度模型研究复杂化学体系”,它让化学家们得以用计算机做“帮手”来揭示化学过程.晶体硅是制造计算机必不可少的材料,右图是硅元素的部分信息.下列说法正确的是(  )
A、Si原子核外有14个电子
B、Si元素的相对原子质量为14
C、Na2SiO3是一种氧化物
D、晶体硅在空气中不稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
物质 所含杂质 除去杂质的方法
A CO CO2 通过足量氢氧化钠溶液,干燥
B NaCl 泥沙 溶解、过滤、蒸发
C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡
D FeSO4溶液 CuSO4 加入足量铁粉,充分反应,过滤
A、AB、BC、CD、D

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