精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.某科学兴趣小组通过查阅资料得知,用固体草酸(化学式为H2C2O4•2H2O)可以制取CO,方程式可写成H2C2O4•2H2O=CO↑+CO2↑+3H2O,该课题小组的同学设计了如图所示的装置并进行了实验,收集一瓶CO,请回答:
(1)为证明分解产物中有水,装置A中的物质应该是无水硫酸铜;
(2)装置B的作用是吸收二氧化碳;
(3)实验中采用“压水法”收集CO(装置C);从CO的物理性质考虑,是因为一氧化碳不溶于水;
(4)若要验证二氧化碳有无生成,则应在A、B之间加一个装置,该装置中盛放的物质是澄清石灰水.

分析 (1)白色固体无水硫酸铜能和水反应生成蓝色固体五水硫酸铜;
(2)氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
(3)一氧化碳不溶于水;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.

解答 解:(1)为证明分解产物中有水,装置A中的物质应该是无水硫酸铜,A中的固体由白色变成蓝色,说明有水生成.
故填:无水硫酸铜.
(2)装置B的作用是吸收二氧化碳气体.
故填:吸收二氧化碳.
(3)实验中采用“压水法”收集CO(装置C);从CO的物理性质考虑,是因为一氧化碳不溶于水.
故填:一氧化碳不溶于水.
(4)若要验证二氧化碳有无生成,则应在A、B之间加一个装置,该装置中盛放的物质是澄清石灰水,如果澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳.
故填:A、B;澄清石灰水.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图所示是某物质在三态变化时的分子示意图,物质处在C状态为液态.从微观解释该物质的三态变化,其实质为分子的种类没有改变,改变的是分子的间隔与运动速率.如果该物质是水,用“”表示氧原子,用“”表示氢原子,请画出保持水的化学性质的粒子模型是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.金属具有广泛的应用.
(1)2017年4月23日,我国首架大型客机C919飞机在上海浦东机场进行高滑抬前轮试验,为C919的首飞打下坚实基础.
如图1所示,飞机大量使用了金属材料,用钛合金制作飞机主要是因为钛合金C(填序号).

A.熔点高B.密度大C.抗腐蚀性能好
(2)同学们设计了如图2所示的实验,证明金属活动性顺序是Zn>H>Cu>Ag,则溶液A和溶液B分别是硝酸银溶液、稀硫酸或稀盐酸.
(3)将一定量的锌和铝投入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,得滤渣和滤液.将滤渣洗涤、干燥,取滤渣滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中可能含有的物质的化学式是Cu;取滤液滴加氯化钠溶液,无明显现象,则滤液中可能含有的溶质的化学式是Cu(NO32
(4)工业上,用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,计算含氧化铁160t的赤铁矿,理论上能冶炼出铁的质量为112t.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.二氧化碳是空气中常见的化合物,其化学式为为CO₂,常温下是一种无色无味气体.密度比空气略大,能溶于水,与水反应生成碳酸.以上关于二氧化碳的介绍中属于其化学性质的是与水反应生成碳酸.实验室制取二氧化碳用的是稀盐酸和石灰石,而收集二氧化碳采用的方法为向上排空气法.大气中二氧化碳的含量的增加会形成的主要环境问题是温室效应,人类可以通过植树造林来缓解,这是因为植物能进行光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.水是生命之源,既普通又宝贵,下列对水的“多”与“少”的描述错误的是(  )
A.地球上水的总量多,可利用的淡水少
B.我国水资源总量多,人均水量少
C.“南水北调”工程说明我国水的储量南方多,北方少
D.生活中接触的纯净水多,水溶液少

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.使硝酸钠饱和溶液的质量分数发生变化的是(  )
A.升高温度B.降低温度C.恒温加溶质D.恒温蒸发溶剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.t℃某物质的溶解度为50克,现有该温度下该物质的饱和溶液450克,求该饱和溶液中溶质和水的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.将10克98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸.
(1)稀释后溶液的质量为多少克?
(2)稀释时要加入水多少克?
(3)该如何稀释把10克浓硫酸沿着器壁慢慢注入88克水中,并用玻璃棒不断搅拌.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.②的名称是集气瓶.
(2)根据某学生在实验室用高锰酸钾制氧气的操作步骤,其正确的排序是DACBFE.
A、装药品;  B、点燃酒精灯加热;  C、固定装置;   D、检查装置的气密性   E、移走导管并熄灭酒精灯   F、收集气体
高锰酸钾制取氧气实验时应在试管口放一团棉花,其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
收集氧气方法可选C(选 一种即可,填序号),是因为氧气密度比空气大.

查看答案和解析>>

同步练习册答案