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2.实验加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,请回忆该装置:请写出其中的5种仪器名称:
(1)酒精灯;
(2)铁架台;
(3)试管;
(4)水槽;
(5)集气瓶;
氧气能用排水法收集的原因是氧气不易溶于水.写出做该实验时的二条注意事项:等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中、结束实验时,要先撤导气管出水面,再熄灭酒精灯.

分析 根据加热高锰酸钾制取氧气时的实验过程及注意事项分析.

解答 解:实验加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,需要的仪器有:酒精灯、铁架台、试管、水槽、集气瓶;故填:酒精灯;铁架台;试管;水槽;集气瓶;氧气能用排水法收集的原因是氧气不易溶于水.做该实验时的二条注意事项:加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,为防止高锰酸钾顺着导管进入水槽,导管口要放一团棉花;等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中,否则可能会收集的气体不纯;结束实验时,要先撤导气管出水面,再熄灭酒精灯,以防水会倒流引起试管炸裂.故填:氧气不易溶于水;等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中;结束实验时,要先撤导气管出水面,再熄灭酒精灯.

点评 正确理解制取气体操作中的每个操作要求,对分析实验中的意外奠定坚实的基础.

练习册系列答案
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12.我国古代就采用湿法炼铜的方法将铜从矿石中提炼出来.湿法炼铜的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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13.相等质量的下列物质,在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是(  )
A.氢气B.红磷C.D.

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10.老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称.a是酒精灯,b是锥形瓶.
(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的文字式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;反应类型分解反应
(3)实验室用F装置收集氧气,当气泡连续、均匀冒出时开始收集;判断集气瓶中气体已收集满的方法集气瓶口有大量气泡冒出
(4)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是F.
(6)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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17.有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体,其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素.五种物质间较比关系如下:
①E$\stackrel{通电}{→}$A+B       ②A+D$\stackrel{点燃}{→}$C
根据以上回答问题:
(1)写出A、C的化学式:AO2CCO2
(2)B和E内含有同一种元素符号是H.A、C、E含有同一种元素的原子的核电荷数为8.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.洁净的空气对于人类非常重要.
(1)下列做法不利于保护大气的是B(填字母序号,下同).
A.使用清洁能源   B.燃放烟花爆竹   C.植树造林    D.提倡绿色出行
(2)为了保护大气,2011年11月在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了可吸入颗粒物的浓度限值,与该监测项目有关的是C.
A.二氧化氮       B.一氧化碳      C.PM2.5    D.臭氧.

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14.许多化学物质是一柄双刃剑,对二氧化碳的利弊评价不妥的是(  )
A.大气中CO2过多会造成环境污染
B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性土壤改良有利
C.利用干冰可进行人工降雨
D.大气层中CO2越多,抵御紫外线的作用越强

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11.下列过程中主要发生物理变化的是(  )
A.
氯化钠溶液导电
B.
碱与指示剂作用
C.
自制白糖晶体
D.
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12.水是生命之源,化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从运河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
(1)①现对水样进行过滤后向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
②做好生活饮用水消毒工作,是预防肠道传染病的关键.适用于饮用水消毒的常用消毒剂有:漂白粉.漂白粉的主要成分是氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2].根据漂白粉的信息,请你判断漂白粉属于混合物(纯净物、混合物),关于漂白粉的说法中,合理的是:CD
A.氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价相同
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(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.可以加入来检验硬水还是软水
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b.高铁酸钠中铁元素的质量分数为33.7%.
c.与232g四氧化三铁含氧量相等的高铁酸钠的质量为166g.

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