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12.工业上可用氧化钛和金属镁反应制取钛金属,化学方程式如下:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ti+2MgCl2,该化学方程式属于基本反应类型中的(  )
A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应

分析 置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ti+2MgCl2,是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断.

解答 解:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ti+2MgCl2,是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握置换反应的特征(“单化变单化”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.环境被破坏,与化肥、农药大量使用不无关系,而农家肥对环境是友好的,例如,草木灰(主要成分是碳酸钾)就是其中之一,
(1)草木灰可作为钾肥;
(2)如何从草木灰中提取碳酸钾固体?

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3.我们每天都生活在一个不断变化的世界里.下列变化属于化学变化的是(  )
A.干冰升华B.冰雪融化C.食物变质D.汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.有C、Al、C2H6、H2SO4、NaOH、NaNO3六种物质.
(1)根据不同的分类标准,把它们进行如下分类:
①属于有机物的是:C2H6            ②属于含氧化合物的是:H2SO4、NaOH、NaNO3
③含有钠元素的是:NaOH、NaNO3  ④属于金属单质的是:Al
请你参照①~④的模式,写出另一种分类标准,并列出符合该标准的物质(从上面六种物质中选择):属于酸的是:H2SO4
(2)请你完成鉴别H2SO4、NaOH、NaNO3三种物质稀溶液的实验方案:
(查阅资料:NaNO3溶液为无色,呈中性.)
实  验  步  骤实  验  现  象实  验  结  论
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列节水措施中,不恰当的是(  )
A.推广使用节水龙头B.少喝水,少洗澡
C.用洗过菜的水冲洗马桶D.工厂废水处理后循环使用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如图所示,实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水.
小余同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是二氧化碳能够溶于水.
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
(3)
实验步骤和方法实验现象实验结论
方案1
1、向盛有NaOH溶液试管   2、向上述反应后试管
中通入CO2气体            中加入适量的稀盐酸
CO2和NaOH确实发生了化学反应
方案21、向盛有NaOH溶液的试管中通入CO2气体
2、向上述反应后的试管中加入适量的氢氧化钙溶液
写出方案2中所涉及的化学方程式(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(2)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在研究“叶的结构”的实验中,用到了一种浸有氯化钴(CoCl2)溶液的试纸,用它来检验水是否存在.氯化钴中钴(Co)元素的化合价是(  )
A.-1B.-2C.+1D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(  )
A.碱性溶液能使酚酞试液变红色,因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7
B.酸能与碱反应生成盐和水,所以与碱反应生成盐和水的物质一定是酸
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.浩瀚的海洋是个巨大的资源宝库,人类利用海水可以“晒盐”,还可以“制碱”.制碱的有关反应为NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl.
(1)该反应的生成物中,NaHCO3首先从溶液中结晶析出,该温度下,析出NaHCO3晶体之后的溶液,是NaHCO3的饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)将析出的NaHCO3晶体过滤出来后加热就制得纯碱(Na2CO3),该反应的化学方程式为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.在生产面包、饼干等食品工业中常利用上述反应产生的二氧化碳使面包、饼干疏松可口.
(3)在化学实验室里,我们通常用石灰石和稀盐酸(填写物质名称)反应来制取二氧化碳这种气体,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)小方同学想用如图中的装置制取纯净的该气  体,进一步验证它的性质.(提示:忽略稀盐酸的挥发性).实验过程中B装置中看到的实验现象是石灰水变浑浊,该装置内发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
C装置中看到的实验现象是石蕊试液变红.D装置中看到的实验现象是低(填“高”或“低”)的蜡烛先熄灭,D装置中的实验现象说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大和既不燃烧也不支持燃烧.

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