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    常见的物质：①空气 ②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水．根据内容填空 （填序号） 上述物质中属于混合物的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ．冬天燃煤取暖时，应注意室内通风，防止
     
    中毒．
    考点：纯净物和混合物的判别,一氧化碳的毒性,从组成上识别氧化物
    专题：物质的分类,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：由多种物质组成的物质属于混合物；氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物，据此分析．
    解答：解：空气是由氮气、氧气等物质组成的，属于混合物；
    二氧化碳、一氧化碳、水都是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；
    冬天燃煤取暖时，煤不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳过多会导致一氧化碳中毒，即煤气中毒，因此应注意室内通风．
    故填：①；③④⑤；煤气．
    点评：解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的知识，只有这样才能对物质进行正确的分类，也才能确定物质的用途．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作先后顺序正确的是（　　）
    A、用KClO3制取收集氧气实验中，应先熄灭酒精灯，后把导管移出水槽
    B、CO还原CuO时应先加热，后通入CO
    C、稀释浓硫酸时，应先在烧杯中盛水，后沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸
    D、测定某溶液的pH时先用水润湿试纸，后把待测溶液滴到试纸上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：
    （1）p点表示
     

    （2）t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为
     
    （保留一位小数）
    （3）如果B中混有少量的A，要得到较纯净的B，应采用的方法是
     
    （填“冷却热饱和溶液”或“蒸发溶剂”）
    （4）分别将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学校学生小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
    （1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是
     
    ．
    （2）小亮取少量样品于试管中，滴加
     
    试液，试液变红色，该溶液不可能是
     

     
    （填写化学式），理由是
     
    ．
    （3）小亮是一位很有研究精神的学生，他为了确定该溶液的成分，继续进行下列实验，请你一起参与，并填写下列实验报告．
    [设计实验方案]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
    方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
    [进行实验]你愿意选择方案
     
    （选填“甲”或“乙”）进行实验．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取少量溶液于试管中，滴加
     
    ．
     
    		 该溶液是碳酸钠溶液．有关反应的化学方程式为
     
    ．
    [实验反思]（1）有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是
     
    溶液．
    （2）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是
     
    （填序号）．
    A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀  B．要有严谨的科学实验的态度 C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中常见的物质之间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A，B，C，D，E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清石灰水变浑浊．其余反应条件及部分反应物和生成物均已略去．试推断：

    （1）写出下列物质的化学式C
     
     D
     
     乙
     

    （2）写出A→甲+B的化学反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

    （1）实验一：小明按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是
     
    ．铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是
     
    ．
    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按如图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序．你认为其方案可行吗？
     
    （填“可行”或“不可行”）．
    a．试管①中现象是
     
    ．
    b．试管②中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验三：小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍．经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸【Cu2（OH）2CO3】．他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（如图3所示）．请回答：
    a．推测一段时间后会出现铜锈的是
     
    试管内的铜片．（填“①”、“②”或“③”）
    b．小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该补充实验，如图4所示的实验，其目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将V1 mL 3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知浓度的NaOH溶液的烧杯中（图1），测量并记录溶液的pH变化（图2）和温度变化（图3）．（实验中始终保持 V1+V2=50.0mL且各种溶液密度均为1.0g/mL）．

    （1）图2中V1=0mL时，图1中烧杯内溶液的颜色显
     
    色；
    （2）实验中发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）图2中的pH=7时，此时滴入的HCl溶液的体积V1=
     
    mL；
    （4）通过该实验给出的判断，其中正确的是
     
    ；
    A．进行该实验时环境温度为22℃
    B．该实验表明化学能可转化为热能
    C．该实验表明有水生成的反应都是放热反应
    D．溶液由碱性转变为中性，再转变为酸性且酸性不断减弱
    （5）实验中所用NaOH溶液的溶质质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物名称是
     
    ，符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    天然气泄漏后极易发生爆炸事故，造成很大的财产损失和人员伤亡．
    （1）天然气的主要成分的名称是
     
    ，燃烧的化学方程式
     
    ．
    （2）为防止天然气泄漏发生爆炸事故，可在厨房安装天然气泄漏报警器．报警器应安装在厨房灶具的
     
    （选填“上方”或“下方”），理由是：
     
    ．
    （3）若晚上发现家中天然气泄漏，不能做的事情是
     
    ．（只写一点注意事项即可）

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