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19.下列各组中的化学式与俗名、学名能表示同一物质的是(  )
A.Ca(OH)2  生石灰  氢氧化钙B.KOH  烧碱  氢氧化钾
C.CaO  消石灰  氧化钙D.NaCl 食盐  氯化钠

分析 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式,进行分析判断即可.

解答 解:A.氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,氧化钙的俗称是生石灰,其俗名、学名与化学式表示的不是同一物质.
B.烧碱指的是NaOH,而不是KOH,所以本组中的化学式与俗名不能表示同一种物质;故本选项错误;
C.氧化钙俗称生石灰,化学式为CaO,所以本组中的化学式与俗名不能表示同一种物质;故本选项错误;
D.氯化钠俗称食盐,化学式为NaCl,其俗名、学名与化学式表示的是同一物质.
故选D.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.证明化学变化过程中一定同时发生物理变化的事实是(  )
A.蜡烛点燃时,先熔化后燃烧B.水结冰时,由液态变为固态
C.做家具是,木材先锯断后加工D.开电灯时,灯泡先通电后发光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列措施或事故处理方法正确的是(  )
A.电器着火时立即用水扑灭
B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
C.为预防煤气中毒,在室内放一盆水
D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图为池州正在建设海绵城市的一个场景,图2是建设工程中使用的透水砖.

(1)图2中的透水砖可对雨水起到过滤作用,实验室进行该操作时,使用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、漏斗.
(2)在盛有品红溶液的锥形瓶中加入几块烘烤过的木炭,振荡,会观察到锥形瓶內品红溶液红色逐渐消失,那么将木炭放入硬水中,充分振荡,硬水会变成软水吗?不会.家庭中可采用什么方法降低水的硬度煮沸.
(3)利用下列指定的仪器和药品,应用控制变量法设计对比实验比较活性炭和木炭的吸附性强弱:
试管、棉花、活性炭、木炭、玻璃棒、品红溶液(仪器和药品的数量不限制)
 实验操作方法 观察到的现象 实验结论
分别取10mL品红溶液放入试管,各加入5g活性炭和5g木炭,搅拌、静置5min加入5g活性炭的试管滤液比加入5g木炭的试管滤液颜色浅 实验表明活性炭的吸附性比木炭的吸附性强
(注意:实验操作方法用图片或用文字描述都可以,观察到的现象一定要能支持实验结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如图所示.
实验药品:氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾
【比较探究】请填写下表:
制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水法O2不易溶于水
二氧化碳固体和液体常温向上排空气法二氧化碳密度比空气大、能溶于水
【实践研究】
(1)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的⑧⑨(填序号);该同学选用的药品是高锰酸钾,制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,则说明该装置不漏气.
(2)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如木条熄灭,则已收集满.检验一瓶气体是不是CO2方法是向瓶中倒入澄清的石灰水,变浑浊则是二氧化碳,该过程中,发生的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.

他们对设计的装置相互进行了交流评价,其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A;能够使反应随时停止和发生的装置是D.根据提供的药品制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:CaCl2、HCl.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行试验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:溶液不变色结论:猜想一不正确
实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液.
实验现象:开始有气泡产生,一段时间后产生沉淀 结论:猜想二不正确,猜想三正确
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量.
(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?acd(填序号)
a.pH试纸     b.氢氧化钠溶液     c.紫色石蕊溶液       d.铁
(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀铁质下水管(写一条).要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的碳酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质露置在空气中一段时间后,质量不会发生变化的是(  )
A.氢氧化钠B.氯化钠C.浓硫酸D.浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是(  )
①纯净物与混合物属于包含关系   ②化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系   ④金属元素与非金属元素属于并列关系
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关铁的说法不正确的是(  )
A.地壳中铁元素含量排在第四位
B.在铁制品表面镀上保护层可防锈
C.生铁的含碳量比钢的含碳量高
D.在高炉内焦炭直接将铁矿石还原为铁

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