根据下图回答问题:
(1)若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是_ __,反应的化学方程式为___。
(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是_ __,请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_ __,将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,可观察到的现象是_ __。
(3)用制取的二氧化碳进行实验:
①实验(Ⅱ)中溶液变__色;
②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为_ __色,解释出现此现象的原因_ _。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质:①空气、②硫酸、③氧气、④硝酸钠、⑤水、⑥氢氧化钠、⑦天然气、⑧生铁、⑨碳酸钙,对其分类完全正确的一组是( )
A.混合物:①⑥⑦⑧
B.酸:②④
C.氧化物:③⑤
D.盐:④⑨
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).试根据题目要求,回答下列问题:
Ⅰ.氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下,能较快的分解为氯化钾和氧气。小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气。
(1)所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。
(2)用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为 。
Ⅱ.小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气,然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数(假设杂质不会挥发,也不发生反应)。仪器的连接顺序为:A→D1→C→D2→D3。(其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶)
(3)D1的作用是
(4)小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化,测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数。试验中,在其他操作正常的条件下,若下列情况出现,请你对测算出的结果与实际值相比较,并作出判断(用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白)。
①若装置中不连接D1,则测算结果将 。
②实验开始时,小强在没有加热之前就通了一会氢气,则测算结果将 。
(5)若测得洗气瓶D2的质量增加m g,则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少 g(计算结果可为分数形式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列区分物质的方法不正确的是( )
A.用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
B.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C.用硝酸钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸
D.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验:
下列判断正确的是( )
A.无色溶液B的溶质是硝酸钙
B.原溶液中的杂质一定是氯化钙
C.原溶液中的杂质可能由三种物质组成
D.该实验中涉及的基本反应类型不止一种
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科目:初中化学 来源: 题型:
非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金.铁(其他成分忽略不计).某同学取一定质量的铁画边角料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量为0.1g.
(1)求样品中铁的质量.
(2)求样品中金的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关化肥和农药的说法错误的是( )
| A. | 氯化钾可用作钾肥 |
| B. | 化肥能有效提高农作物产量 |
| C. | 农药施用后,不会通过农作物转移到人体 |
| D. | 农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用 |
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