下列实验设计不合理的是( )A.验证质量守恒定律B.探究溶剂种类对物质溶解性的影响C.探究铁生锈的条件D.探究CO2的密度大于空气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列实验设计不合理的是（　　）

A.验证质量守恒定律

B.探究溶剂种类对物质溶解性的影响

C.探究铁生锈的条件

D.探究CO2的密度大于空气

练习册系列答案

1课1练系列答案

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科目：初中化学 来源：四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷（走进化学世界） 题型：填空题

注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取_____mL，固体盖满试管底部即可。给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的_____。在量取液体体积时，视线应与量筒内液体的_____保持水平。

科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十单元第 56 课时　课题 1　常见的酸和碱（4）同步练 题型：单选题

下列物质中，能在水溶液中解离出H+的是。

A.NaOH B.H2 C.NH3 D.HCl

科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《实验方案的评价》选择题专项练习 题型：单选题

下图所示的实验不能达到实验目的的是

A.实验一：验证CO2的部分性质

B.实验二：验证空气中氧气含量

C.实验三：验证O2是否收集满

D.实验四：比较合金与纯金属的硬度

科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《实验方案的评价》选择题专项练习 题型：单选题

t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH＞7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小；②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是（）

A.将装有浊液的烧杯，用冷水冷却，恢复至 t℃，观察浑浊是否消失

B.取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生

C.取适量浊液，过滤，往滤液中加入 Na2CO3 溶液，观察是否有沉淀生成

D.其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验

科目：初中化学 来源：新疆哈密市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

写出下列元素的符号或名称：