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从图中选择相关的适合仪器,将其编号写在相应的空格处

(1)取用碳酸钠粉末用
 
,(2)镁带燃烧要使用
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常用仪器的名称和用途分析.
解答:解:由常用仪器的名称和用途可知:
(1)取用碳酸钠粉末用药匙,(2)镁带燃烧时,点燃镁条用酒精灯,加持用坩埚钳.
故填:(1)g;(2)fh.
点评:本题主要考查常见实验仪器的作用,是较为简单的题型,只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜  想验证猜想的实验步骤现象及结论
我认为此气体可能是
 
产生此气体的一个化学方程式是
 
②我想制取该气体,发生装置将选取图1中的
 
(填序号,以下同),收集装置选取
 


③如果用图2所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从
 
端(填“a”或“b”)导入.
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是
 
;收集装置可采用图1中的
 
(填序号).
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,应选用装置有
 
,该反应中二氧化锰起
 
作用,该化学反应的化学方程式为:
 

(4)用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气,应选装置有
 
,该反应的化学方程为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请你讨论下列有关问题:
(1)政府组织了人工降雨活动.下列物质可用于人工降雨的是
 
(填序号)
①食盐      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是
 
,用此装置净化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).生活中硬水软化的方法是
 

(3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
 

(4)为了防止水的污染,①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的是
 
(填序号).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施
 

(6)电解水的原理用化学方程式表示为
 
,该反应属于
 
反应类型.正极上收集到的是
 
气,正极与负极产生气体的体积比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:(1)氧气  (2)水  (3)高锰酸钾  (4)二氧化锰  (5)过氧化氢(6)碳  (7)洁净的空气  (8)铁;其中,属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语中的数字在不同的“岗位”上执行着不同的“任务”.
“3SO42-”中数字的意义分别是:“2”
 
;“3”
 
;“4”
 

请再举出一个仅含有一个数字2,但与上述两种意义不同的化学用语
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学知识解释下列问题:
(1)用稀有气体可制成霓虹灯,原因是
 

(2)从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是
 

(3)白炽灯泡内充入氮气,其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向某铁粉样品中,加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g,恰好完全反应,样品中杂质不溶于水也不与硫酸铜反应.请结合如图提供的数据计算.
(1)求样品中铁粉的物质的量.
(2)欲证明滤液中不含有硫酸铜,请写出你的实验操作和现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示三种物质的性质(填:有、无)
 
差异;原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气将成为一种重要的新型能源,这是因为(  )
①是最轻的气体  ②资源丰富  ③具有可燃性  ④燃烧产物不污染环境  ⑤燃烧时放热多  ⑥具有还原性.
A、③④⑤⑥B、②③④⑤
C、①③④⑥D、①④⑤⑥

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