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我们知道空气的主要成分是氮气和氧气,如图是为测定空气中氧气的含量的实验示意图.

(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?

(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?

答案:
解析:

(1)让氧气完全反应;(2)氮气不支持燃烧,难溶于水


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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,细铁丝前端系一根火柴,其作用是
引燃
引燃
;实验中可观察到的是
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
;集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是
防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底
防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底
;写出该反应的文字表达式
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(2)我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,图为测定空气中氧气含量的实验装置图.请回答问题:
①实验时,燃烧匙里要盛过量的红磷原因是
使氧气完全反应
使氧气完全反应

②由这个实验可以得出的结论是
空气中氧气体积约占1/5
空气中氧气体积约占1/5

③由此实验得出有关氮气化学性质有
不燃烧、不支持燃烧
不燃烧、不支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图.
(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?
使集气瓶中的氧气充分耗尽
使集气瓶中的氧气充分耗尽

(2)液面上升大约
1
5
1
5

(3)用上述实验装置测定的空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是:
装置漏气
装置漏气
红磷量不足
红磷量不足

(4)这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外,还可以得出氮气的哪两条性质?
难溶于水
难溶于水
不燃烧不支持燃烧
不燃烧不支持燃烧

(5)若将红磷换成碳粉,则实验应怎样改进可得到准确的结果?
预先在集气瓶内盛入少量氢氧化钠溶液
预先在集气瓶内盛入少量氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:2013届江西省乐平五中九年级9月月考化学试卷(带解析) 题型:探究题

做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,细铁丝前端系一根火柴,其作用是    ;实验中可观察到的是                        ;集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是                       ;写出该反应的文字表达式       
(2)(3分)我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图。请回答问题:

①实验时,燃烧匙里要盛过量的红磷原因是                                                                 
②由这个实验可以得出的结论是                                        
③由此实验得出有关氮气化学性质有                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图.
(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?______.
(2)液面上升大约______;
(3)用上述实验装置测定的空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是:______,______.
(4)这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外,还可以得出氮气的哪两条性质?______、______.
(5)若将红磷换成碳粉,则实验应怎样改进可得到准确的结果?______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川省宜宾县徐家初中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图.
(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?______.
(2)液面上升大约______;
(3)用上述实验装置测定的空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是:______,______.
(4)这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外,还可以得出氮气的哪两条性质?______、______.
(5)若将红磷换成碳粉,则实验应怎样改进可得到准确的结果?______.

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