【题目】取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出．则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（ ）
A．甲＞乙＞丙＞丁
B．乙＞甲＞丙＞丁
C．丁＞丙＞乙＞甲
D．乙＞甲＞丁＞丙
快乐小博士巩固与提高系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人体进食摄入的六大营养素中，一些作为细胞再生的原料，一些为人体提供活动的能量，另一些则肩负调节新陈代谢、维持身体健康的重任．下列有关叙述中正确的是（ ）
A．油脂使人肥胖，进食时要避免摄入脂肪
B．维生素只存在于植物性食物中，动物性食物中不含维生素
C．人体必需铁、锌、碘、硒等多种微量元素，偏食、挑食不利于其适量摄入
D．蛋白质在人胃肠里转化为氨基酸，又全部重新反应生成人体所需的各种蛋白质
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图1．回答下列问题：
（1）普通干电池胜任照明时化学能转化为 ．
（2）电池中石墨表现出优良的 性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同．
（3）如图2是回收利用废旧普通干电池的一种工艺流程（不考虑废旧电池中实际存在的少量其他物质）．
①分离回收铜帽，经净化处理后放入硝酸银溶液中，反应的化学方程式是 ．
②滤液a中溶质的化学式是 ，过滤操作用到的玻璃仪器有 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表数据是一些物质的pH，其中一定呈酸性的是（ ）
物质 | 牙膏 | 矿泉水 | 苹果汁 | 肥皂水 |
pH | 8～9 | 6.5～7.5 | 2.9～3.3 | 9.8～10.2 |
A．牙膏
B．矿泉水
C．苹果汁
D．肥皂水
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图的实验操作，其中可以达到实验目的组合是
A．①②或②③或②④⑤ B．②④或①③或②④⑤
C．①③或②③或①④⑤ D．①②或②③或③④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】赤铁矿的主要成分为Fe2O3，可用于冶炼铁．我市某地出产一种赤铁矿，其中Fe2O3的质量分数为64%，试回答下列问题：
（1）Fe2O3中铁元素的质量分数为 ．
（2）100吨该赤铁矿中含铁元素的质量为 吨，经过充分冶炼，最多可生产含铁96%的生铁 吨（最后一空保留两位小数）．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：
（1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
①A瓶重新放回到天平上，天平 （填“能”或“不能”）保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？ ，理由是 。
③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。
（2）如上图C所示，用细线系住镁条使之平衡，然后在镁条一端用酒精灯加热。镁条在加热的条件下，能与空气中的氧气反应生成氧化镁。
①写出镁在空气中加热的化学方程式 。
②加热一段时间后，镁条 （填“能”或“不能”）保持平衡。
（3）某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：
①检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
②待燃烧停止，整个装 置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml。
④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积，数据为400mL。
回答下列问题：①红磷燃烧时最明显的现象是_________________；
②该同学测得的空气中氧气的体积分数为________％。与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是_________________(导气管的体积可忽略不计)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
