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2.同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)

(1)写出上图D装置中甲仪器的名称集气瓶.
(2)实验室用AE装置组合制取氧气时有如下步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④排水法收集气体;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是A;
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
(3)用AE装置的组合可以制取氧气,写出实验室制取该气体的表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;实验后,发现制得的氧气不纯,可能的原因是收集的时刻过早;
(4)用F装置进行排空气法收集氧气,将带火星的木条放在b(a或b)处,若观察到带火星的木条复燃,这表示氧气收集满.
(5)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是C(填装置编号,下同).

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据用AE装置实验室制取氧气时,应该先组装仪器,然后检验装置气密性,装药,加热制取氧气,实验结束先撤导管,再熄灭酒精灯进行分析;
(3)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,实验后,发现制得的氧气不纯,可能的原因是收集的时刻过早进行分析;
(4)根据氧气的密度比空气大进行分析;
(5)根据实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,甲是集气瓶;
(2)用AE装置实验室制取氧气时,应该先组装仪器,然后检验装置气密性,装药,加热制取氧气,实验结束先撤导管,再熄灭酒精灯,所以正确的顺序为:⑦②③①④⑤⑥,故选:A;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,实验后,发现制得的氧气不纯,可能的原因是收集的时刻过早;
(4)氧气的密度比空气大,所以用F装置进行排空气法收集氧气,将带火星的木条放在b处,若观察到带火星的木条复燃,这表示氧气收集满;
(5)实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是C.
故答案为:(1)集气瓶;
(2)A;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集的时刻过早;
(4)b;
(5)C.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图F所示,这是一个“万能瓶”,既可以检验气体,也可以收集并储存气体.
(1)如果是检验二氧化碳的存在,则瓶中应事先装氢氧化钙溶液,二氧化碳气体从a口进入(填a或b,下同)
(2)如果是收集密度大于空气的气体(集气瓶内无水),则应从a口进入;
(3)如果是代替排水法收集难溶于水的气体,瓶中装满水,气体从b口进入可将水挤出.
(4)如果是医院用于测定病人吸入氧气的速度,则应先在瓶内装一半水,氧气从a口通入;医生通过观察气泡的速率现象来判断氧气的输出速度.

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13.下列化学符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素的单质的是(  )
A.HB.H2C.FeD.Cl

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(1)加入明矾的作用是吸附杂质,使之沉淀;
(2)过滤时的目的是除去水中不溶性杂质,所用仪器中起引流作用的是玻璃棒.
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   A.玻璃棒靠在单层滤纸的一 边          B.漏斗下端的管口放在烧杯的中间
   C.滤纸的边缘低于漏斗口                 D.液面高于滤纸边缘
(4)向滤液中加入活性炭除去水样中的色素和异味,是利用其吸附性;
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17.下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是(  )
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C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子
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7.如图所示的化学实验基本操作正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
过滤
C.
加热液体
D.
将固体药品装入试管中

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14.随着我国工业化进程的加速,有些城市的空气污染较严重.请你写出一条防止空气污染的措施:积极植树造林种草.造成空气污染的有害气体有氮的氧化物等.氮的氧化物(如NO)主要来自于汽车排放的尾气,在高温条件下氮气(N2)与氧气反应生成一氧化氮,写出该反应的方程式N2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2NO.

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11.写出下列符号或符号的意义
(1)铝离子Al3+
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(5)3H2O3个水分子;
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12.下列情况在化学变化中一定存在的是:
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A.①③B.③⑤C.②④⑤D.①②③④

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