下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜 | 往溶液中加入足量的锌粉,过滤 |
B | 检验氧气 | 将带火星的木条伸入集气瓶中, 看是否复燃 |
C | 鉴别氢气和氮气 | 闻气体气味,根据气体气味判断 |
D | 鉴别二氧化碳和一氧化碳 | 点燃,看是否能燃烧 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第6章测试卷 题型:选择题
化学知识中有很多“相等”,下列关于“相等”的说法正确的是( )
A.将食盐加入水中,所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等
B.溶解度曲线相交,表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等
C.将两种液体混合,混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等
D.化学反应前后,原子的种类和数目一定相等
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科目:初中化学 来源:天津市宁河区2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
用量筒量液时,量筒必须放平,图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切,其中能正确读出量筒内液体体积的是__________,读数比实际液体体积偏低的是________,读数比实际液体体积偏高的是__________。
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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:期末测试卷 题型:简答题
实验室用200g质量分数为3.4%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制氧气,完全反应,生成氧气的质量是多少?
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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:期末测试卷 题型:信息分析题
化学与我们的生产、生活有着密切的联系。
(1)现有维生素、金刚石和碳酸氢钠,其中可用来切割玻璃的是 ,常用作发酵粉的是 ,蔬菜和水果中含有的营养物质是 。
(2)菜刀使用后可以采取 (答一条即可)的措施防锈。
(3)将一小块布料点燃,观察到燃烧比较缓慢,有特殊气味,趁热可以拉成丝,则该布料是 (选填“纯棉”、“蚕丝”或“涤纶”)。
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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:期末测试卷 题型:选择填充题
下列物质与对应用途不合理的是( )
A. 熟石灰——改良酸性土壤 B. 石墨——制电极
C. 稀硫酸——金属除锈 D. 氧气——做燃料
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:期末测试卷 题型:信息分析题
按照要求写出下列反应的化学方程式:
(1)氢气在氧气中燃烧:____;
(2)剧烈燃烧,生成黑色固体的化合反应:____;
(3)生成有刺激性气味气体的反应:____;
(4)生成相对分子质量最小的氧化物的分解反应:____;
(5)生成蓝色沉淀的反应:___。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:期末测试卷 题型:选择填充题
下列关于氧气的说法,错误的是
A. 实验室制取氧气时,一定要加催化剂
B. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C. 油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝氧气
D. 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-单元清检测 题型:选择填充题
下列措施有利于生态文明建设的是( )
①研发易降解生物化肥
②限制生产含磷的洗衣粉
③田间焚烧秸秆
④应用高效洁净的能源
⑤加快化石燃料的开发与使用
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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