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    7．下列符号中，只有微观意义的是（　　）
    A．FeB．HC．2ND．O

    分析 根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．

    解答 解：A、Fe宏观上表示铁元素，微观上表示1个铁原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    B、H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    C、2N微观上表示2个氮原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
    D、O宏观上表示氧元素，微观上表示1个氧原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    故选：C

    点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况，用来检验质量守恒定律的实验，试回答：
    （1）此反应是否符合质量守恒定律？符合（填“符合”或“不符合”）．如果符合请从原子的角度，简要分析你认为符合的理由：化学反应前后，原子的种类不变，原子的数目没有增减，
    原子的质量也没有改变．
    （2）白磷燃烧时，观察到的现象是冒出大量的白烟，写出反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）实验过程中可以观察到玻璃管上端气球的变化情况是：气球变大．
    （4）将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，丙将白磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是防止生成物（白烟）逸出，产生测量误差．
    （5）若上述的橡皮塞没有塞紧（假设白烟都逸出了），结果天平的指针会在c处（填“a”或“b”或“c”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．将下列各组固体物质混合后充分溶于水，可以得到无色溶液的是（　　）
    A．NaOH、K2SO4、MgCl2B．ZnSO4、MgSO4、CuSO4
    C．NaCl、K2SO4、Mg（NO3）2D．NaCl、FeCl3、KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．为测定氢氧化钠固体样品的变质程度，化学兴趣小组的同学进行了如下实验：称取20.0g固体样品放入烧杯中，逐渐加入氢氧化钡溶液至不再产生沉淀为止，过滤后，得到一定质量的滤液和沉淀，并绘制加入氢氧化钡溶液质量与产生沉淀的关系如图所示，请解答下列问题：
    （1）写出氢氧化钠发生变质的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （2）样品中碳酸钠的质量分数？（写出必要的计算过程）如果实验中称得的沉淀质量偏小，那么计算出的样品中碳酸钠的质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （3）所得滤液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．完成下列反应的符号表达式，并在括号里注明反应的基本类型（指化合反应、分解反应）．
    （1）硫在空气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，（化合反应）．
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，（分解反应）．
    （3）电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，（分解反应）．
    （4）甲烷（CH4）在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．甲、乙两原子的相对原子质量分别A、B，它们的质量分别为akg，bkg．一个碳原子的质量为W Kg请完成下面的计算．
    （1）A=$\frac{12a}{W}$
    （2）B=$\frac{12b}{W}$
    （3）试求两原子的质量之比与相对原子质量之比的关系？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小华利用溶液导电性进行实验设计方案进行探究NaOH和盐酸的反应．
    分别测定几种试剂的导电性，获得相关数据：
    实验序号ABCD
    试剂蒸馏水稀盐酸NaOH溶液NaCl溶液
    电流强度/mA约为00.090.090.09
    查阅资料：
    I．溶液中若存在自由移动的离子，通电时就会发生定向移动，从而形成了电流．
    II．相同电压下，等体积溶液中，所含离子数目越多，电流就越大．
    ①对比实验A、C的数据，可推知NaOH溶液中除水分子外还含有自由移动的Na+和OH-（填化学符号）．
    ②实验B、D中电流强度相等，说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl-的数目相等（填写“相等”或“不相等”）．
    ③各取10mL NaOH溶液于两个小烧杯中，分别加入10mL NaCl溶液和10mL稀盐酸（所得混合溶液体积均约为20mL），测两种混合溶液的导电性，电流示数依次为I1和I2．根据I1＞ I2（填“＞”、“＜”或“=”），也可推断氢氧化钠和盐酸发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．元素符号Fe表示的意义：
    ①铁元素②一个铁原子③铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是（　　）
    A．
    向一定量的盐酸中逐滴加水稀释
    B．
    某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分
    C．
    金属与一定量的稀硫酸反应，由图象可知，金属N比金属M活泼
    D．
    将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1℃升温至t2℃时，所得溶液中溶质质量分数大小关系是：a＞b＞c

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