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    教室中的下列物品由天然材料制成的是（　　）

    　

    A．

    玻璃

    B．

    铝合金门窗

    C．

    木制桌凳

    D．

    陶瓷地板


    考点：

    有机高分子材料的分类及鉴别．.

    专题：

    物质的分类．

    分析：

    运用材料分类的知识，对所涉及材料进行分类，并判断由天然材料制成的物品．

    解答：

    解：材料可分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料，其中合成材料与天然材料相对应；

    玻璃、陶瓷地板为无机非金属材料，铝合金为金属材料；木材是天然纤维素，是天然纤维，为天然材料．

    故选C．

    点评：

    天然材料与合成材料相对应，有合成纤维、合成橡胶，与之对应就有天然纤维、天然橡胶．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于日常生活中常见物质，其中属于纯净物的是（　　）

    　

    A．

    雨后的清新空气

    B．

    加碘食盐

    　

    C．

    正宗的“三和四美”酱油

    D．

    清凉的冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对比S和S2-,下列说法不正确的是　(　　)

    A.它们的质子数相同

    B.它们的核电荷数相同

    C.它们的核外电子数相同

    D.它们的原子质量很接近

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

    (1)在第3周期中,各原子结构的共同之处是_______________________________;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是___________________________。

    (2)在第3周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由____________________元素过渡到________________元素,并以稀有气体元素结尾。

    (3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子________________,阴离子________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是　(　　)

    A.②④　　　    B.②③　　　    C.①③　　　    D.①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，科学探究环节的第二步一般是（　　）

    　

    A．

    提出问题

    B．

    调查研究

    C．

    建立假设

    D．

    总结归纳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关仪器用途说法不恰当的是（　　）

    　

    A．

    用温度计代替玻璃棒用于搅拌

    B．

    烧杯用于较多量试剂的反应容器

    　

    C．

    实验室里给物体加热一般用酒精灯

    D．

    胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中正确的是（　　）

    　

    A．

    向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管

    　

    B．

    实验用剩的药品应放回原试剂瓶中

    　

    C．

    加热后的试管应立即用冷水冲洗

    　

    D．

    为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    山梨酸(C6H8O2)是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂。下列有关山梨酸的叙述不正确的是(　　)

    A.属于化合物

    B.由3种元素组成

    C.碳、氢元素的质量比是3∶4

    D.1个山梨酸分子含有16个原子

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