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     解释；铁丝在氧气中燃烧，生产物质量比铁丝质量大。

              蜡烛越烧越少。

    （1）根据质量守恒定律，参加反应的铁和氧气的质量和等于反应生成的四氧化三铁质量。故生成物质量会增加。

             （2） 根据质量守恒定律，参加反应的蜡烛和氧气的质量和等于反应生成二氧化碳和水的质量和，二氧化碳气体和水蒸气逸散入空气。故蜡烛会少。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、请用燃烧的知识解释下列现象
    （1）“蜂窝煤”要比“煤球”燃烧容易．
    蜂窝煤”比“煤球”与空气的接触面积要大
    ；
    （2）在蜡烛的火焰上放一只平底碟子，碟子上出现一层黑色物质．
    当把平底碟子放于蜡烛的火焰的上方时，阻碍了空气的流动，从而形成碳的不完全燃烧
    ；
    （3）在酒精灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧．如将在酒精灯火焰上灼烧后的铁丝，立即插到盛有氧气的集气瓶中却能燃烧．
    铁丝等一些物质燃烧时需要较高浓度的氧气
    ；
    （4）燃着的火柴正立时容易熄灭，而倒立时却能燃烧更旺．
    当让燃着的火柴正立时，火焰所释放的热量向上，下面的火柴梗没有得到预热，从而未达到燃烧的着火点；当将燃着的火柴倒立时，火焰所释放的热量恰好为上面的火柴梗预热，从而达到着火点
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，常有以下疑问，请你帮他分析、解答．
    （1）把铁丝绕成螺旋状目的是
    增加铁丝的局部温度和与氧的接触面积
    ；在铁丝下端系一根火柴作用是
    引燃铁丝
    ；点燃火柴后待
    火柴快燃尽时
    时，将铁丝伸入氧气瓶中，应该观察到的现象是
    剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体
    ．
    （2）某同学实验时没有观察到明显现象，请你分析原因可能有哪些？
    （3）该同学在你的指导下重新实验获得成功，他又提出“铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射”？请你给以解释．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图进行氧气的制取和性质实验．
    （1）仪器a的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）装置A中制取氧气的反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．若制取的氧气用于做铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是
    B
    B
    （填字母）．
    （3）D图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用时
    引燃铁丝
    引燃铁丝
    ；实验时集气瓶炸裂了，可能的原因是
    燃着的铁丝碰到集气瓶壁
    燃着的铁丝碰到集气瓶壁
    ．
    （4）某同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中．加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是该同学认为高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．小华同学认为该同学得出的结论不科学．
    ①你是否同意小华的看法？说明理由．
    ②试解释加入少量高锰酸钾后氯酸钾的分解速率明显加快的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    同学们，我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验，请根据有关知识回答下列问题：
    （1）按要求填写下列内容：
    实验过程或方法 实验现象 结论或解释
    Ⅰ． 导管口A处有气泡冒出
    装置气密性良好
    装置气密性良好
    Ⅱ．高锰酸钾制取氧气，用排水法收集．停止加热时，应先：
    移出导管
    移出导管
    ，
    然后：
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．    		 ①为了防止水倒吸入试管，使试管炸裂
    ②反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；
    ③试管口略向下倾斜的原因是
    防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
    防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
    ；
    Ⅲ． 将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中
    剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成
    剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成
    		 ①反应的文字表达式为
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ；
    ②集气瓶盛少量水的作用是
    防止熔融物溅落使集气瓶炸裂
    防止熔融物溅落使集气瓶炸裂
    ．
    （2）某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
    【提出假设】
    该溶液可能是过氧化氢溶液
    该溶液可能是过氧化氢溶液

    [设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡，并放出大量的热．
    ①用
    排水
    排水
    法收集一试管气体；
    ②检验收集的气体（写出操作方法）
    将带火星的木条伸入试管中，木条复燃
    将带火星的木条伸入试管中，木条复燃
    ；
    ③反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    [实验结论]二氧化锰在此实验中起
    催化
    催化
    作用．此气体是
    氧气或O2
    氧气或O2
    ，该无色溶液是
    过氧化氢
    过氧化氢
    ．原假设成立．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请用燃烧的知识解释下列现象
    （1）“蜂窝煤”要比“煤球”燃烧容易．
    ______；
    （2）在蜡烛的火焰上放一只平底碟子，碟子上出现一层黑色物质．
    ______；
    （3）在酒精灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧．如将在酒精灯火焰上灼烧后的铁丝，立即插到盛有氧气的集气瓶中却能燃烧．______；
    （4）燃着的火柴正立时容易熄灭，而倒立时却能燃烧更旺．
    ______．

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