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碳酸钙是一种重要的建筑材料,从物质类别上看,它属于氧化物,则它一定还是(  )
A、单质B、化合物
C、混合物D、无法确定
考点:氧化物、酸、碱和盐的概念
专题:物质的分类
分析:纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.
解答:解:根据物质的组成可分为:纯净物和混合物,纯净物又分为单质和化合物,化合物又包括氧化物、酸、碱、盐.碳酸钙是从物质类别上看,它属于氧化物,则它一定还是化合物或纯净物.
故选:B.
点评:解答本题要充分理解物质的分类,可以依据物质的组成及概念进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在硫酸锌和硫酸铜混合液中加入过量铁粉充分反应后,过滤,留在滤纸上的是(  )
A、Cu
B、Zn
C、Zn  Cu
D、Fe  Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子131I).为避免核辐射,需口服100毫克(不具放射性的碘原子127I),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用.
(1)131I是一种质子数为53、中子数为78的碘原子.该原子核外电子数为
 

(2)131I和127I的关系是
 

A 同种元素  B 同种物质  C 同种分子  D 同种原子
(3)假设所处的环境已受污染,通过服用加碘食盐(注:加碘食盐中的碘为127I)的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢?
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g;某种加碘食盐的标签如图所示.
【问题分析】500g该品牌食盐中,含碘的最大质量是
 
;要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐
 
克.
【结论】日常服用加碘食盐
 
(填“能”或“不能”)起到避免核辐射目的.
(4)专家指出,服用碘片(有效成分为KI)可以治疗131I造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I2)却会引起碘中毒.KI和I2的性质不同的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图及铝元素的原子结构示意图.请回答:

(1)氧元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),铝的元素符号是
 

(2)铝原子的最外层电子数是
 
,铝元素与氧元素组成化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛的烛芯一般由棉线搓成,先点燃烛芯,烛芯周围的蜡熔化并吸入烛芯,过一会儿火焰变得明亮;蜡烛燃烧一段时间后,烛芯顶端逐渐变硬、变黑,火焰会变暗;熄灭蜡烛时,有白烟从烛芯飘出,用燃烧的火柴接近白烟,火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃.
(1)熄灭蜡烛时产生的白烟是
 

(2)烛芯的作用是引燃石蜡,分析作用原理
 

(3)燃烧一段时间后,用剪刀剪去烛芯顶端变黑的部分可使火焰明亮起来,说明原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一杯10℃的硝酸钾溶液,能证明它是饱和溶液的方法是(  )
A、蒸发5g水有固体溶质析出
B、加入少许硝酸钾晶体,晶体不减少
C、把溶液降温至0℃有固体溶质析出
D、上述三种方法都行

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学谜语:“一对兄弟,两边站起,不高不低,公平合理.”谜底是(  )
A、试管B、烧杯
C、漏斗D、托盘天平

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为
 

(2)碳的单质有多种,具有如图1结构的碳单质中,由分子构成的是
 


(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有
 
性.如图2是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是
 
,单质碳的还原性可以用于冶金工业.
(4)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如图所示的转化关系(反应条件已略去):
(1)在①②③④中,属于化合反应的是
 
(填序号).
(2)反应①的化学方程式是
 

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