练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    19．下列关于二氧化硫（SO2）说法正确的是（　　）
    A．二氧化硫是由硫和氧气组成的
    B．二氧化硫是由二氧化硫分子构成的
    C．二氧化硫中有一个硫元素和两个氧元素
    D．二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成

    分析 化学式主要有四层含义，由化学式“SO2”获得的有关二氧化硫的信息：元素组成；分子的构成，元素只论种类，不讲个数．

    解答 解：A．二氧化硫是一种纯净物不可能含有其他物质，故错误；
    B．二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，故正确；
    C．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；
    D．二氧化硫是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误．
    故选B．

    点评 了解分子、原子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．2015年“世界水日”的主题是“请珍惜你身边不起眼的奢侈品”．小明和同学们去河边野炊，在河边取水做饭，从河中取了水样，观察到：水样呈微黄色，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）除了用静置的方法外，还可以用加入明矾的方法使泥沙沉降的更快．
    （2）小明用身边的物品制作了一个简易净水器．请你根据小明的制作过程，回答下列问题：
    ①净水器中小卵石、石英砂的作用是过滤．
    ②利用活性炭的吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
    ③经过以上净化得到的水不能（填“能”或“不能”）直接饮用，理由是水中含有病毒或细菌等，如不能饮用还需进行的操作是煮沸．
    ④小明可以用肥皂水来检验净化后的水是硬水还是软水，长期饮用硬水对人体健康是不利的，生活中可采取煮沸的方式降低水的硬度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究．请结合下列实验装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①分液漏斗．
    （2）实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从b（填a或b）端通入．
    （4）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，得到黑色固体物质．
    （5）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）控制反应速率．
    （6）有同学指出，在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，用排水法收集了两端呼出的气体．则如图中可用于收集二氧化碳的装置有D、F、G．
    （7）已知二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，易溶于水．用F装置探究分子运动的实验时，为尽快观察到实验现象，二氧化氮应放在上（填“上”或“下”）层的集气瓶中，另一瓶放空气，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是下层集气瓶中的气体逐渐变红．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用化学符号填空：
    （1）氦气He；
    （2）2个氢氧根离子2OH-；
    （3）构成氯化钠的粒子的符号：Na+、Cl-．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是某化学反应的微观示意图．

    从示意图中你能够得出哪些规律或结论？（写出2条）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．结合图1、2所示实验装置回答问题：

    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填标号，下同），若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是E．反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管．若收集到的氧气不纯，可能的原因是集气瓶没有装满水（写一点）；若实验结束时，发现试管破裂了，可能的原因是实验结束时，先将酒精灯熄灭，后将导管移出水槽
    （写一点）．
    （2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，应选择的药品是过氧化氢、二氧化锰．反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到长颈漏斗内形成一段稳定的水柱
    现象，说明装置的气密性完好．
    （3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图2所示．下列关于该装置的说法正确的是AB（填标号）．
    A．导管a连接供给氧气的钢瓶
    B．该装置可用来观察输出氧气的速度
    C．通过该装置可以控制输出氧气的速度
    （4）实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气．氨气极易溶于水，且密度比空气小．应选择的发生装置是A（填标号，下同），收集装置是D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤．请问：
    加明矾的作用是除去水中悬浮物，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）
    选项事实解释
    A品红在热水中扩散更快品红分子不断运动，且温度越髙，运动速率越快
    B空气能被压缩压缩时粒子的体积变小
    C肉眼无法看到分子、原子分子、原子都很小
    D热胀冷缩粒子间的间隔受热增大，遇冷缩小
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．我们如果饮用的是井水，将其加热，往往产生很多的水垢，主要是其中含有较多的Ca2+（填离子符号）和镁离子，要鉴别它是属于硬水还是软水，可以向其中加入肥皂水．长期饮用硬水时对人体不利，生活中常用煮沸来降低水分硬度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案